МПРЯ для 3-х г

Метод контроля

• изложение

• слово учителя

• упражнение

• фонетический анализ слова

• экскурсия

Традиционным является урок

• диспут

• закрепления новых знаний

• игра

• викторина

• семинар

Этот известный ученый-методист предложил следующую классификацию методов обучения: практические, теоретические, теоретико-практические.

• М.Т. Баранов

• Т.А. Ладыженская

• Л.П.Федоренко

• А.И. Власенков

• А.В. Текучев

Объект методики преподавания русского языка

• процесс и результат обучения русскому языку

• определение целей и задач обучения русскому языку как родному

• разработка содержания обучения

• изучение и описание наиболее эффективных методов и приемов обучения школьников русскому языку

• обоснование методов контроля

Анализ движения собственной мысли, чувств, знаний, мироощущения

• синквейн

• даймонд

• кластер

• рефлексия

• фишбоун

Принцип доступности предполагает

• отбор языкового материала с учетом возрастных особенностей школьников, уровня их развития

• обучение использованию языковых единиц в речевой практике

• осознанное усвоение языкового материала

• знание учителем психологии школьного возраста, уровня развития, способностей каждого ученика

• усвоение установленных наукой знаний

Форма углубленного изучения русского языка

• контрольные уроки

• обучающие уроки

• уроки нетрадиционного типа

• факультативные занятия

• комбинированные уроки

Для методики русского языка основным общеметодическим подходом является

• коммуникативный подход

• валеологический подход

• личностно-ориентированный подход

• проблемный подход

• деятельностный подход

Ошибки, связанные с неумением пользоваться синонимами, называются

• лексическими

• грамматическими

• орфоэпическими

• синтаксическими

• орфографическими

Один из принципов орфографии, в соответствии с которым слова или их части пишутся так, как они произносятся

• дифференцирующий

• фонетический

• традиционный

• морфологический

• исторический