重溫<<拆建與保留>>詞語及課文理解

這些日久失修的樓宇快將_______，有關部門已架起圍板禁止市民走近。橫線上應填上甚麼詞語？

• 雀躍

• 惋惜

• 拆卸

• 關聯

一羣幼稚園學生圍在猴子籠前_______ 萬分，還想把食物拋進去。

• 驚訝

• 惋惜

• 依戀

• 雀躍

奶奶在________牀鋪被褥，要找回她放在枕頭下的錢包。

• 翻動

• 審視

• 攝影

• 關聯

保護環境，減輕環境汙染，遏制生態惡化_________，成為政府社會管理的重要任務。

• 雀躍

• 沉思

• 依戀

• 趨勢

既然你已經收到一些建議、回饋資訊或者批評的意見，你能把它放在桌面上客觀地進行_______嗎？

• 考察

• 調查

• 審視

• 探訪

為甚麼作者特別喜歡去外婆家？

• 因為作者喜歡吃外婆為他準備的小吃。

• 因為那兒是作者小時候呆過的地方。

• 因為作者可以跟舅舅一起談天。

• 因為作者跟媽媽一起外出。

媽媽說「找不回了」是指甚麼？

• 那是指她結婚時的禮服。

• 那是指找不回舊日的記憶。

• 那是指舊區的模樣。

• 那是指舊相簿

文中提及過哪些香港建築物？

• 舊立法會大樓

• 大會堂

• 皇后碼頭

• 尖沙咀鐘樓

• 郵政總局