COMPETENCIA COMUNICATIVA 7°

Juliana debe escribir un texto en el que liste cosas regularmente en el colegio. En el texto que está escribiendo Juliana dice: "En el colegio, por lo general..." ¿Qué debe seguir escribiendo Juliana?

• Me baño, desayuno, cojo el bus, llego al colegio.

• Ceno, leo, investigo, duermo, expongo, camino.

• Leo, trabajo en grupo, expongo un tema, escribo.

• Escribo, juego fútbol, desayuno, duermo, corro.

Un amigo te pide que le señales la idea que hay repetida en esta nota, antes de publicarla en el periódico del colegio: “El día 8 de agosto se dañó uno de los columpios del patio grande y aún no lo han arreglado. Tenemos entonces un riesgo que perjudica la seguridad de los alumnos y hace poco segura la diversión y la vida escolar”.

• La diversión

• La vida escolar

• La fecha.

• La poca seguridad.

UN CONEJO EN LA VIA

lee el siguiente texto:

"Gracias a la solidaridad de todos pudieron dejar el camino libre y llegar a tiempo al veterinario, que curó la pata al conejo".

El texto anterior puede ser respuesta a la pregunta,

• ¿cómo le curaron la pata al conejo?

• ¿cuánto se demoraron en llegar a la clínica veterinaria?

• ¿cuándo llegaron al veterinario?

• ¿cómo se ayudó al conejo golpeado?

En la cabaña de una montaña,

vive una araña muy mañosa.

Todas las mañanas,

su mamá la manda a bañarse y ella

le dice: ¡Mañana me baño, por la

mañana! Y se mete en su telaraña.

Según el texto ¿Cómo es la araña?

• A) Venenosa

• B) Simpática

• C) Mañosa

Rita la ratita amorosa

La ratita Rita toma un ramo de rosas rosadas y

se las da a su amado, el ratón Ramón.

El ratón Ramón está feliz con el regalo que

le dio su amada ratita Rita y le responde con una

hermosa sonrisa.

Rita y Ramón se aman.

¿De quién habla el texto?

• A) De dos perros.

• B) De dos gatos.

• C) De dos ratones

Pedro estaba caminando y de pronto se sintió muy cansado. Entonces, Pedro se sentó a descansar sobre una piedra que encontró en el camino. La piedra era en realidad una tortuga. La tortuga se despertó y Pedro se cayó.

¿Qué pasó inmediatamente después que Pedro se sentó a descansar?

• A) Pedro se cayó

• B) Pedro se fue

• A) La tortuga se despertó.

¿ QUE ES LA COMPRENSIÓN LECTORA?

• ES COMPRENDER LO QUE SE LEE

• LEER Y DIBUJAR

• ENTENDER UNA NOTICIA

• LEER Y ESCRIBIR LOS DATOS DEL TEXTO

¿QUE ES UN TEXTO INFORMATIVO?

• UNA NOTICIA DE LA ACTUALIDAD

• UN TEXTO QUE DA INFORMACIÓN

• UN ARTICULO DE NOVELA

• UNA LECTURA DE UN CUENTO