PRA PAS BAHASA INDONESIA

Dalam sebuah teks laporan bisa terdapat lebih dari satu ide pokok. Akan tetapi, ide-ide pokok tersebut disajikan dalam beberapa paragraf. Untuk itu, perlu melihat langkah-langkah dalam menemukan sebuah ide pokok. Berikut yang bukan merupakan langkah-langkah menemukan ide pokok dalam suatu paragraf adalah ...

• hubungkan semua informasi yang diperoleh menjadi satu pernyataan akhir

• bacalah isi paragraf dengan teliti

• temukan kalimat utama dan kalimat penjelas dalam sebuah paragraf

• tentukan informasi yang terdapat dalam kalimat utama

Dahulu, hutan di sekitar kampung kami sangat lebat. Di sana hidup berbagai jenis tumbuhan dan hewan. Hutan itu juga merupakan sumber kehidupan masyarakat. Akan tetapi, sekarang hutan tak selebat dahulu. Bahkan, sebagian besar telah berubah menjadi perkebunan dan pemukiman penduduk.

Kalimat utama teks tersebut adalah.................

• Di sana hidup berbagai jenis tumbuhan dan hewan.

• Merupakan sumber kehidupan masyarakat.

• Dahulu, hutan di sekitar kampung sangat lebat.

• Telah berubah menjadi perkebunan dan pemukiman penduduk.

Keaadaan hutan yang memprihatinkan harus segera mendapat penanganan. Bencana yang terjadi akibat kerusakan hutan harus segera diakhiri. Masyarakat harus bahu-membahu untuk mengembalikan kesuburan hutan yang tersisa. Pemahaman atas pemeliharaan lingkungan harus ditanamkan kepada setiap orang, baik di lingkungan keluarga, sekolah maupun masyarakat luas.

ide pokok teks tersebut adalah......................

• Bencana alam di hutan

• Masyarakat membutuhkan hutan

• Penanganan hutan yang memprihatinkan

• Hutan yang berubah menjadi pemukiman

Untuk menemukan gagasan utama dan informasi dalam sebuah laporan terdapat 5 unsur pertanyaan yang harus digunakan. Yang bukan merupakan 5 unsur pertanyaan adalah ...

• Apa

• Dimana

• Siapa

• Berapa

Proklamasi kemerdekaan Indonesia tidak didapatkan secara mudah. Untuk memperoleh kemerdekaan dibutuhkan perjuangan dan pengorbanan. Pada tanggal 9 Agustus 1945, tiga tokoh pejuang proklamasi, yaitu Bung Karno, Bung Hatta, dan Dr. Radjiman Wedyodiningrat pergi ke Dalat, Vietnam. Mereka hendak bertemu dengan Marsekal Terauchi, panglima besar tentara Jepang di Asia Tenggara.

Sesuai paragraf tersebut, mengapa ketiga tokoh pejuang proklamasi kemerdekaan pergi ke Dalat, Vietnam?

• Tiga tokoh pejuang proklamasi, yaitu Bung Karno, Bung Hatta, dan Dr. Radjiman Wedyodiningrat pergi ke Dalat, Vietnam untuk bertemu dengan Marsekal Terauchi

• Tiga tokoh pejuang proklamasi, yaitu Bung Karno, Bung Hatta, dan Dr. Radjiman Wedyodiningrat pergi ke Dalat, Vietnam untuk merebut kemerdekaan bangsa Indonesia.

• Tiga tokoh pejuang proklamasi, yaitu Bung Karno, Bung Hatta, dan Dr. Radjiman Wedyodiningrat pergi ke Dalat, Vietnam untuk meminta kemerdekaan kepada Marsekal Terauchi

• Tiga tokoh pejuang proklamasi, yaitu Bung Karno, Bung Hatta, dan Dr. Radjiman Wedyodiningrat pergi ke Dalat, Vietnam untuk berjuang mendapatkan kemerdekaan.

Perjanjian Renville

Perjanjian Renville merupakan perjanjian antara Indonesia dan Belanda. Perjanjian ini dilaksanakan di atas kapal perang Amerika Serikat (USS Renville) saat berada di pelabuhan Tanjung Priok, Jakarta. Penjanjian Renville ditandatangani tanggal 17 Januari 1948. Pemimpin delegasi Indonesia adalah Amir Syarifuddin, sedangkan delegasi Belanda dipimpin oleh R. Abdul Kadir Widjojoatmodjo. Perundingan kedua negara telah dimulai tanggal 8 Desember 1947 dan ditengahi oleh Komisi Tiga Negara, yaitu Amerika Serikat, Australia, dan Belgia. Perjanjian Renville menghasilkan beberapa kesepakatan sebagai berikut.

1. Belanda hanya mengakui Jawa Tengah, Yogyakarta, dan Sumatra sebagai bagian wilayah Republik Indonesia.

2. Disetujuinya sebuah garis pemisah antara wilayah Indonesia dan daerah kekuasaan Belanda.

3. TNI harus ditarik mundur dari daerah-daerah kantong di wilayah kekuasaan di Jawa Barat dan Jawa Timur.

Gagasan pokok paragraf pertama teks sejarah tersebut adalah ....

• hasil kesepakatan perjanjian Renville

• pembagian wilayah pada perjanjian Renville

• pelaksanaan perjanjian Renville

• negara yang tergabung Komisi Tiga Negara

B.M. Diah menyimpan naskah asli proklamasi selama 46 tahun 9 bulan 19 hari. Naskah tersebut kemudian dikembalikan kepada bangsa Indonesia. B.M. Diah menyerahkan naskah asli proklamasi kepada Presiden Soeharto pada Selasa, 19 Mei 1992. Naskah asli proklamasi kemudian disimpan di Arsip Nasional RI, Jakarta. Berkat B.M. Diah, kini bangsa Indonesia dapat melihat naskah asli proklamasi.

Kalimat tanya yang sesuai isi teks sejarah tersebut adalah ....

• Bagaimana B.M. Diah menemukan naskah asli proklamasi?

• Berapa lama B.M. Diah menyimpan naskah asli proklamasi?

• Mengapa B.M. Diah menyimpan naskah asli proklamasi?

• Apa yang melatarbelakangi B.M. Diah menyerahkan naskah asli proklamasi kepada Presiden Soeharto?

Perhatikan paragraf berikut!

Achmad Soebarjo lahir di Karawang, 23 Maret 1896 dan wafat pada 15 Desember 1978. Achmad Soebardjo menjabat sebagai Menteri Luar Negeri Indonesia yang pertama. Achmad Soebardjo merupakan perwakilan dari golongan tua pada saat proklamasi. Beliau ikut menyusun konsep teks proklamasi bersama Bung Karno dan Bung Hatta.

Pertanyaan yang tepat sesuai isi paragraf tersebut adalah ....

• Mengapa Achmad Soebardjo terpilih sebagai Menteri Luar Negeri Indonesia yang pertama?

• Bagaimana peran Achmad Soebardjo saat menjadi Menteri Luar Negeri?

• Di mana Achmad Soebardjo meninggal?

• Apa peran Achmad Soebardjo dalam mempersiapkan proklamasi kemerdekaan Indonesia?

Nasyifa pergi ke sekolah, kemudian Nasyifa pergi ke rumah temannya untuk belajar.

Kalimat efektif yang tepat pada kalimat diatas adalah ….

• Nasyifa pergi ke sekolah untuk belajar.

• Nasyifa pergi ke sekolah kemudian dia pergi untuk belajar.

• Nasyifa pergi ke sekolah kemudian pergi ke rumah temannya untuk belajar.

• Nasyifa pergi ke sekolah dan pergi ke rumah temannya untuk belajar.

Perhatikan teks berikut!

Hari itu sangat cerah. Aku berangkat ke sekolah seperti biasanya. Sesampainya di sana, aku mengambil sapu, karena hari itu memang jadwal aku membersihkan kelas. Tapi aneh, setelah aku cari-cari sapunya ternyata tidak ada semua. Teman-teman menggeleng setiap aku tanya di mana sapu-sapu itu berada. Setelah agak lama kebingunganku terkuak, ternyata aku dikerjai oleh teman-temanku. Sambil bersorak, aku terkejut bukan main. Salah satu temanku membawa sapu dan lainnya membawa tepung dan aku disiram rame-rame. Waduh, aku lupa ternyata hari itu hari ulang tahunku.

Topik pada bacaan teks tersebut adalah ....

• Hari itu sangat cerah

• Peristiwa ulang tahun

• Mendapat hadiah kejutan

• Aku lupa ternyata hari itu hari ulang tahun