TABLAS DE FRECUENCIA CON DATOS AGRUPADOS

TABLAS DE FRECUENCIA CON DATOS AGRUPADOS

11th Grade

20 Qs

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TABLAS DE FRECUENCIA CON DATOS AGRUPADOS

TABLAS DE FRECUENCIA CON DATOS AGRUPADOS

Assessment

Quiz

Mathematics

11th Grade

Hard

CCSS
6.SP.B.5C, HSS.ID.A.1, 6.SP.B.4

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20 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

El símbolo Hi significa:

Frecuencia relativa

Frecuencia relativa acumulada

Frecuencia acumulada

Frecuencia porcentual

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

¿Qué es frecuencia relativa?

Es el número de veces que aparece un valor

Es la división entre la frecuencia absoluta y la totalidad de los datos

Es la suma de las frecuencias absolutas

Es la división entre la frecuencia absoluta acumulada y la totalidad de los datos

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Para construir una tabla frecuencia de datos agrupados con 5 intervalos de clase y el rango = 20. ¿Qué anchura de clase (amplitud) tendría cada uno de los intervalos?

4

5

6

7

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

Cuantos intervalos hay en la tabla de frecuencias mostrada en la imagen

3

4

5

6

Tags

CCSS.HSS.ID.A.1

CCSS.6.SP.B.4

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Media Image

La marca de clase del tercer intervalo en la tabla de frecuencias es...

22

17

27

20

Tags

CCSS.6.SP.B.5C

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Media Image

¿Cual es el RANGO de datos en el siguiente conjunto?

44

45

43

42

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

¿Cuál de los siguientes procesos coincide con la elaboración de una tabla de frecuencia de datos agrupados?

Paso 1: Se encuentra el número de intervalos 
Paso 2: Se encuentra la amplitud o anchura de los intervalos 
Paso 3: Se encuentra el Rango
Paso 4: Se construyen los intervalos

Paso 1: Se encuentra el número de intervalos 
Paso 2: Se encuentra el Rango
Paso 3: Se encuentra la amplitud o anchura de los intervalos
Paso 4: se construyen los intervalos

Paso 1: Se encuentra la amplitud o anchura de los intervalos
Paso 2: Se encuentra el Rango.
Paso 3: Se encuentra el número de intervalos
Paso 4: Se construyen los intervalos

Paso 1: Se construyen los intervalos
Paso 2: Se encuentra el número de intervalos
Paso 3: Se encuentra la amplitud o anchura de los intervalos
Paso 4: Se encuentra el Rango.

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