HOTS

Berdasarkan Taksonomi Bloom, dimensi proses kognitif dikelompokkan ke dalam tiga level kognitif, yaitu level 1, level 2, dan level 3. Pada level 2, peserta didik memiliki kemampuan ….

• memahami

• menganalisa

• mengevaluasi

• mengaplikasikan

Pada KD “Menganalisis bentuk-bentuk interaksi manusia dengan lingkungan dan pengaruhnya terhadap pembangunan sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat Indonesia”, materi dan tingkat kognitif pada kompetensi dasar tersebut adalah ….

• Bentuk-bentuk interaksi manusia dengan lingkungan dan pengaruhnya terhadap pembangunan sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat Indonesia - tingkat kognitif C3

• Bentuk-bentuk interaksi manusia dengan lingkungan dan pengaruhnya terhadap pembangunan sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat Indonesia - tingkat kognitif C4

• Bentuk-bentuk interaksi manusia dengan lingkungan - tingkat kognitif C3

• Pembangunan sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat Indonesia - tingkat kognitif C4

Berdasarkan Taksonomi Bloom, pengetahuan yang lebih kompleks dan terorganisasi, mencakup klasifikasi dan kategori, prinsip, model, dan struktur merupakan definisi dimensi pengetahuan ….

• faktual

• konseptual

• prosedural

• metakognitif

Acuan penulisan soal oleh guru atau tim penulis soal pada setiap satuan pendidikan adalah ….

• kisi-kisi

• indikator

• KD

• KI

Salah satu rambu-rambu penulisan soal bentuk pilihan ganda menyebutkan bahwa butir soal tidak boleh bergantung pada jawaban soal sebelumnya. Hal tersebut termasuk dalam kaidah ….

• logika

• materi

• bahasa

• konstruksi

Perhatikan beberapa pernyataan berikut ini!

1) Bagaimana cara batuk atau bersin yang baik dan

beretika agar tidak menular kepada orang lain?

2) Mengapa wabah COVID-19 sangat cepat menyebar di Indonesia?

3) Bagaimana kesiapan rumah sakit dalam menangani pasien COVID-19

4) Buatlah sebuah video atau poster yang berisi dukungan terhadap pasien COVID-19 untuk bisa sembuh!

Pertanyaan HOTS dengan proses berpikir C-5 (mengevaluasi) ditunjukkan oleh nomor ….

• 1

• 2

• 3

• 4

Berikut adalah perumusan indikator kunci untuk KD “ Menganalisis bentuk interaksi manusia dengan lingkungan dan pengaruhnya terhadap pembangunan sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat Indonesia”, Kecuali ... .

• Mengkorelasikan pengaruh interaksi manusia dengan lingkungan terhadap pembangunan ekonomi masyarakat Indonesia

• Menggeneralisasikan pengaruh interaksi manusia dengan lingkungan, terhadap pembangunan sosial masyarakat Indonesia

• Menghubungkan pengaruh interaksi manusia dengan lingkungan terhadap pembangunan budaya masyarakat Indonesia

• Menjelaskan bentuk-bentuk interaksi manusia dengan lingkungannya

High Order Thinking Skill , merupakan proses berfikir ....

• susah

• komplek

• mudah

• sederhana

Dalam dimensi proses kognitif, yang termasuk level HOTS adalah,..

• C1, C2

• C3

• C4, C5, C6

• C5, C6

Yang termasuk ranah pada level kognitif L3 adalah ....

• Menerapkan, menganalisis dan memahami

• Mendifinisikan, menerapkan, dan mencipta

• Mengingat, mencipta dan menganalisis

• Menganalisis, mengevaluasi, mencipta