EXAMEN DE LECTURA CRÍTICA SÉPTIMO
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7th Grade
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NORELYS FRAGOZO
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8 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
1. Según lo ocurrido al dueño del asno, la historia transcurre de la siguiente manera:
Va caminando con su asno, este se convierte en una persona y queda libre.
Se encuentra con la madre del ladrón, lo convierte en asno y termina feliz.
Se encuentra paseando con su asno, engaña al ladrón quien termina arrepentido.
Va al mercado con su asno, es engañado por el ladrón y termina creyendo el engaño.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
1. Se puede decir que la historia se desarrolla en
la casa de la madre del ladrón.
un puesto de venta en la ciudad.
a vivienda del dueño del asno.
un mercado y sus alrededores.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Los personajes que engañan al dueño del asno son
la mamá del ladrón.
el ladrón y su amigo.
el ladrón y el asno.
el asno y el amigo del ladrón.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
1. En la historia, ¿quién maldice al ladrón?
La madre.
El asno.
Su amigo.
El dueño del asno.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
En el penúltimo párrafo, los signos de admiración se utilizan para expresar
la sorpresa de quien cuenta la historia.
la gratitud del dueño del asno.
la incredulidad del amigo del ladrón.
la indignación del dueño del asno.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
El propósito del cuento es.
resaltar la actitud de la madre frente a la ingenuidad del ladrón.
resaltar la bondad del ladrón frente a la generosidad de su amigo.
resaltar la astucia del ladrón y la ingenuidad del dueño del asno.
resaltar la maldad del dueño del asno y terquedad del amigo del ladrón.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
1. En el segundo párrafo del texto, la palabra “veda” puede reemplazarse, sin que cambie el sentido de lo escrito, por
prohibición.
aceptación.
negación.
autorización..
8.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
La idea que apoya el texto es
Los celulares solo pueden ser usados por los adultos y en la casa.
Pocos chicos se entusiasman con el aprendizaje intensivo.
Los celulares empezaron como una necesidad y ahora son un problema.
Se debe castigar la venta de celulares en los colegios.
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