Cerpen

1. Bacalah kutipan cerpen berikut!

Pada suatu waktu, hiduplah seorang anak yang rajin belajar. Mogu namanya. Usianya 7 tahun. Sehari-hari ia berladang. Juga mencari kayu bakar di hutan. Mogu amat rajin membaca. Semua buku habis dilahapnya.

Kutipan cerpen tersebut merupakan struktur cerpen bagian ....

• komplikasi

• orientasi

• resolusi

• koda

1. Aku terdiam di asrama agak jauh dari tangsi. Baru jam enam lewat sedikit, telepon yang letaknya di dekat kamarku berdering membangunkanku. Pelayan yang menerima mengetuk pintu kamarku memberitahukan kalau telepon itu untukku.

Latar waktu dan tempat dalam cerpen tersebut adalah ....

• pagi, di asrama

• fajar, di asrama

• pagi, di tangsi

• malam, di tangsi

1. Membaca cerpen tidak hanya mendapat hiburan semata, tetapi juga ada nilai-nilai kehidupan yang dapat kita ambil dari cerpen tersebut. Salah satu nilai yang terkandung dalam cerpen adalah nilai agama (religius) adalah ....

• nilai yang menyangkut hubungan antara manusia dengan manusia.

• nilai yang berkaitan dengan hubungan antara manusia dengan Tuhan.

• nilai yang menyangkut masalah baik buruk, sopan santun, dan etika antarmanusia.

• menyangkut masalah adat istiadat, kebiasaan, dan bahasa dalam kehidupan sosialnya.

1. Bacalah kutipan cerpen berikut ini!

Setelah mengetahui uang kembaliannya lebih, cukup lama Nuning termenung dan berpikir. Akhirnya, ia memutuskan untuk tidak mengembalikan uang kembalian yang lebih itu. Ia tampak gembira sekali. Segera dikayuhnya sepedanya perlahan-lahan sambil bersiul meninggalkan toko itu. Menurutnya, pelayan toko itu sudah lupa akan kekeliruannya. “Ini kan rezekiku,” katanya dalam hati. Hari-hari berikutnya Nuning gelisah, tidak tenang karena selalu memikirkan hal itu.

Amanat yang terkandung dalam kutipan cerpen tersebut adalah ....

• Berhati-hatilah bila belanja apalagi menggunakan sepeda di jalan raya.

• Jangan terlalu lama merenung dan berpikir dalam memutuskan sesuatu.

• Bila menerima uang kembalian lebih ketika berbelanja, anggaplah hal itu sebagai rezekimu.

• Jika menerima sesuatu yang bukan milik kita, kembalikan kepada pemiliknya agar perasaan kita tenang.

Bacalah kutipan cerpen berikut untuk menjawab soal nomor 47 dan 48!

“Apa Ayah tidak kesepian? Aku bersedia meninggalkan rumah nenek jika Ayah kesepian di rumah. “

“Sepeninggalan ibumu, Ayah hanya punya kamu, anak yang harus Ayah perjuangkan. Untuk ukuran usia Ayah, kesepian tidak ada artinya dibanding kebahagiaan anak Ayah. Tetaplah bersekolah dan temani nenek di kota.” Dia menepuk bahuku.

Aku menghentikan pembahasan itu. aku tahu tiap kali membahas ibu, ayah selalu berusaha terlihat lebih kuat.

Konflik kutipan cerita tersebut adalah ...

• Tokoh Ayah meminta tokoh Aku untuk menemani

• Tokoh Aku ingin melanjutkan pendidikan di kota lain

• Tokoh Ayah ingin anaknya berjuang demi masa depan

• Tokoh Aku ingin menemani tokoh Ayah yang kesepian

Nilai moral dalam kutipan cerpen tersebut adalah ...

• Gantungkan cita-cita setinggi langit

• Rawatlah orang tua yang hidup sendiri

• Janganlah membuat orang tua bersedih

• Jangan meninggalkan orang tua sendirian

Bacalah kutipan cerpen berikut untuk menjawab soal no 49 s.d. 50!

"Saya ingin lagu gending Jawa." "Tolong Pak Sopir. Bapak ini tidak suka lagu pop Indonesia, padahal lagu itu kesukaan saya. Dia minta ditukar saja dengan gending Jawa." "Tetapi saya tidak punya kaset gending Jawa," kata sopir. "Saya punya. Saya tidak pernah meninggalkan kaset gending Jawa, setiap saya bepergian. Ini kaset lagu kesukaan saya. Gending Jawa." Para penumpang mendengarkan lagu itu. Tetapi beberapa saat saja kemudian, terdengar orang berteriak: "Bolehkah lagu itu ditukar?"

Hal yang menarik dari kutipan cerpen tersebut adalah ....

• Tokoh aku yang masih menyukai gending Jawa dan selalu membawa kasetnya

• Para tokoh mempermasalahkan lagu-lagu yang didengarkan

• Tokoh lain yang berteriak meminta tukar lagu

• Para penumpang mendengarkan lagu

Nilai budaya yang terdapat dalam penggalan cerpen di atas adalah ….

• mencintai lagu pop

• naik kendaraan sambil mendengarkan musik

• mendengarkan musik bersama-sama

• mencintai lagu daerah

Bacalah kutipan cerpen berikut!

Monda marah. Ia memerintahkan pasukannya untuk membakar pohon pengetahuan. Walau berhasil menghancurkan pohon pengetahuan, Monda dan pengikutnya tak luput dari hukuman. Mereka tiba-tiba tewas tersambar petir.

Kutipan cerpen tersebut merupakan struktur cerpen bagian ....

• komplikasi

• orientasi

• resolusi

• koda

Bacalah kutipan cerpen berikut!

Air mataku menetes. Aku sedih sekali. Di rumah, seharusnya Abah dan Emak bisa membimbingku belajar dan mengerjakan PR. Tapi mana mungkin. Kedua orang tuaku tidak pandai membaca dan menulis. Malah suatu ketika Abah dan Emak memintaku untuk mengajari mereka membaca, menulis, dan berhitung. Wah, bagaiamana mungkin? Apa aku bisa? Ah, tapi akhirnya kucoba juga. Setiap hari setelah pulang sekolah, aku pun mengajari orang tuaku membaca, menulis, dan berhitung.

Watak tokoh “Aku” dalam kutipan cerpen tersebut adalah ...

• penakut

• pemberani

• rendah diri

• gigih berusaha