SEJARAH TINGKATAN 3 BAB 1

SEJARAH TINGKATAN 3 BAB 1

3rd Grade

20 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

SEJARAH TINGKATAN 3 BAB 1

SEJARAH TINGKATAN 3 BAB 1

3rd Grade

20 Qs

Sistem Pemerintahan dan Sejarah

Sistem Pemerintahan dan Sejarah

3rd Grade

20 Qs

Bab 3: 3.1 Latar Belakang Perang Dunia 1 (4B)

Bab 3: 3.1 Latar Belakang Perang Dunia 1 (4B)

1st - 5th Grade

20 Qs

1.2 Faktor Kedatangan Kuasa Barat

1.2 Faktor Kedatangan Kuasa Barat

3rd Grade

20 Qs

Sejarah tingkatan 3 bab 1

Sejarah tingkatan 3 bab 1

3rd Grade

20 Qs

bab 1 ting 3

bab 1 ting 3

3rd Grade

20 Qs

Bab 1-  Kedatangan Kuasa Barat

Bab 1- Kedatangan Kuasa Barat

3rd Grade

21 Qs

BAB 2: SEJARAH TINGKATAN 3

BAB 2: SEJARAH TINGKATAN 3

3rd Grade - University

20 Qs

SEJARAH TINGKATAN 3 BAB 1

SEJARAH TINGKATAN 3 BAB 1

Assessment

Quiz

History

3rd Grade

Medium

Created by

Nisah Rafi

Used 8K+ times

FREE Resource

20 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Antara berikut, yang manakah peranan pembesar yang mentadbir jajahan?


I Menjaga keamanan

II Mengekalkan kedaulatan negeri

III Mengendalikan perdagangan antarabangsa

IV Menyampaikan arahan raja kepada orang ramai

I dan II

I dan IV

II dan III

III dan IV

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Maklumat berikut berkaitan dengan kegiatan ekonomi penduduk tempatan.


-Menenun kain pua

-Menyulam selendang


Masyarakat negeri manakah yang menjalankan kegiatan tersebut?

Sabah

Kedah

Sarawak

Kelantan

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Media Image

Gambar berikut berkaitan dengan sistem matawang masyarakat Melayu. Apakah faedah menggunakan matawang tersebut dalam kegiatan perdagangan?

Lebih menguntungkan

Melambangkan identiti

Menaikkan martabat raja

Memudahkan urus niaga

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Maklumat berikut berkaitan dengan kemakmuran negara kita.


"Masyarakat tempatan mempunyai sifat yang kreatif dan kemahiran yang tinggi."


Apakah bukti kebenaran pernyataan tersebut?

Menghasilkan matawang logam

Memperoleh hasil laut

Melombong biji timah

Menghasilkan kraftangan

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Maklumat berikut berkaitan dengan kegiatan intelektual.


Penduduk bumiputera di Sarawak dan Sabah turut menerima pendidikan formal dan tidak formal.


Apakah matlamat utama mereka mengikuti pendidikan tersebut?

Mempelajari sistem ejaan jawi

Berdikari apabila dewasa kelak

Menjadi petani yang berkemahiran

Menjawat jawatan yang tinggi dalam kerajaan

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Senarai berikut adalah bahan-bahan mentah yang dikumpulkan oleh pedagang Eropah di Alam Melayu.


-Emas

-Biji timah


Mengapakah pedagang Eropah berusaha mendapatkan bahan tersebut?

Berdagang dengan China

Murah dan mudah didapati

Kerjasama pembesar tempatan

Barang dagangan yang menguntungkan

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Kuasa Eropah manakah yang berusaha bertapak di Pulau Langkawi?

Rusia

Jerman

Sepanyol

Amerika Syarikat

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?