中二：残缺者的鲜花练习

“，他所感受到的另一种幸福，恐怕又是当时那音乐大厅里许许多多的人所没法体验到的。”

上文中的“另一种幸福”指的是什么？

• 以坚持不懈的努力奋斗换来的成功。

• 以谦虚的心默默的奋斗战胜了困境。

• 以极大的勇气战胜不幸命运的喜悦。

• 以诚实的品格换来了全世界的认同

“这些缺陷者、残废者捧出来的艺术花束往往是格外鲜艳的。“

在以上的句子里，作者拿”艺术花束”来比喻________________。

• 成功带来的财富

• 成功带来的喜悦

• 艺术成果的美好

• 艺术成果的付出

“他们的汗水，化成花朵上晶莹的露珠。“

在以上的句子里，作者拿”花朵上晶莹的露珠“来比喻_________。

• 在艺术表现上获得的掌声回馈

• 在艺术表现上获得的肯定认可

• 在艺术创作上取得的名气声望

• 在艺术创作上取得的卓越成就

读了这篇文章，你有什么感悟？

缺陷者能创造出辉煌的成就，是因为他们___________________。

作者所列举的事迹中的残缺者、残疾者都有着怎样的可敬精神？

• 不向命运低头

• 谦虚为人正直

• 仁爱舍己为人

• 勇于创造可能

”这样的事情，我们现在不是也时常可以见到吗？“

以上句子采用了什么修辞手法？

• 设问

• 反问

• 比喻

• 引用

”我想起了盲诗人荷马，聋音乐家贝多芬这一类人物，想起了中国的“生无所息”的崇高的格言，想起了“英勇无畏”这一类珍贵的词句。“

以上句子采用了什么修辞手法？

• 对比

• 排比

• 层递

• 夸张

”如果说一个个寻常的人振作起精神、激发起毅力来尚且可以创造如此的奇迹，那末为最先进的思想所完全武装起来的人，这样的人所组成的集体，这样的集体所领导的国家，将能够克服多少的困难，创造多少的奇迹呢！“

以上句子采用了什么修辞手法？

• 对比

• 排比

• 层递

• 夸张