G10 3-1 傳統帝國的統治

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G10 3-1 傳統帝國的統治

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Assessment

Quiz

History

10th Grade

Hard

Created by

Tr. Liu劉文正

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10 questions

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1.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

甲:「臺灣屬海外地方,無甚關係;因從未響化,肆行騷擾,濱海居民迄無寧日,故興師進剿。即臺灣未順,亦不足為治道之缺,……海賊(指鄭氏)乃疥癬之疾,臺灣僅彈丸之地,得之無所加,不得無所損。」

乙:「臺灣地方北連吳會,南接粵嶠,延袤數千里。山川峻峭、港道迂迴,乃江、浙、閩、粵四省之左護。……臺灣一地,地雖外島,實關四省之要。……臣思棄之必釀成大禍,留之誠永固邊圉(疆)。」

請問甲、乙分別是誰的立場? 

(A)順治、康熙 

(B)康熙、施琅 

(C)雍正、施琅 

(D)乾隆、吳沙

2.

FILL IN THE BLANK QUESTION

1 min • 1 pt

資料一:「日本特別注意臺灣的物產,主要是因曾鎖國多年,對於『哪樣商品在哪個地方販賣比較有利?海外需要哪種日本商品?』等貿易必須的經濟情報完全無知。又因不平等條約以及貿易主導權被西方國家掌握,明治政府建立後十年間連續入超,財務相當吃緊。」請問:根據資料一應是日本在哪一事件後的狀況?

3.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

1880年代,一位駐臺官員向朝廷表示:「(臺灣)如遇海疆有事,敵船以旱隊猝登,隔絕南北聲氣……危迫將不忍言」、「臺北至臺南六百里,中隔大溪三道……行人斷絕,無能往來」、「彰化橋孜圖地方……實堪建立省會。惟地近內山,……商賈寂寥」。因此他主張「若修築鐵路,調兵極便……瞬息長驅,不慮敵兵斷我中路」,且「貨物立見殷繁」,並將帶來「巨利」。這位官員建設臺灣的目的為何? 

(A)提升自我防禦的能力 

(B)增加就任的政績 

(C)增加建設的經費 

(D)協助中國防禦外患

4.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

雍正元年上諭:「臺灣地方,自古未屬中國,皇考聖略神威,取入版圖。逆賊□□等倡亂,占據臺地;皇考籌劃周詳,指授地方官員遣調官兵,七日之內勦除數萬賊眾,克復全臺。皇考當春秋高邁,威揚海外,功德峻偉;官兵感載皇考教養之恩,奮勇攻取,甚屬可加,固不必援引前例,後亦不得為例;茲仰副皇考從優敘之曠典,官員現行議敘功加外,著概行各加一等。」□□應為 

(A)朱一貴 

(B)林爽文 

(C)戴潮春 

(D)余清芳

5.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

一位官員到臺灣就職時宣布:「修改針對本地代理人的樟腦貿易規定」、「允許樟腦內陸買賣」、「減少外國代理人取得通行證的繁瑣手續」。這些規定最有可能是因為何人規定? 

(A)馬雅各 

(B)馬偕 

(C)必麒麟 

(D)李仙得

6.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

1810年(嘉慶15年)時有一道關於臺灣的奏摺寫道:「至向例派撥班兵,原以漳、泉之兵較勝他處,用資防禦。但漳人護漳、泉人護泉,每遇械鬥之案,不免心存瞻顧,積習相沿,各分氣類。嗣後換防班兵,或可於別府各營內揀派東渡,以備操防。」根據上文,下列敘述何者正確? 

(A)臺灣的兵力以本地招募為主 

(B)奏摺建議直接從臺灣徵兵來駐防臺灣 

(C)來臺的士兵因與移民同鄉常助長械鬥 

(D)來臺的士兵最後可申請獲准定居臺灣

7.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

此時日本剛開始明治維新,對外要開疆拓土,當權者正醞釀吞併琉球。「此事件」的發生,使朝中又興起了一股征臺論,日本便積極地向美國請教入侵臺灣的相關訊息。請問日本為何要向美國請教? 

(A)美國曾因「瑯嶠事件」與清朝發生衝突 

(B)美國曾因「樟腦事件」與清朝發生衝突 

(C)美國曾因「羅妹號事件」與清朝發生衝突 

(D)美國曾因「亞羅船事件」與清朝發生衝突

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