ข้อสอบภาษาไทย ม.4

๑. จุดมุ่งหมายที่สำคัญของการฟังและการดูคือข้อใด

• ทำให้รู้คำศัพท์เพิ่ม

• พัฒนาทักษะภาษาด้านอื่น ๆ

• พัฒนาสมรรถภาพทางความคิด

• ติดต่อสื่อสารในชีวิตประจำวัน

“๒.ฟังหูไว้หู” สำนวนนี้ให้ข้อคิดเกี่ยวกับการฟังในเรื่องใด

• ฟังแล้วเชื่อได้ทันที

• เชื่อในสิ่งที่ได้ยินกับหู

• ฟังแล้วแยกข้อเท็จจริงและข้อคิดเห็นให้ชัดเจน

• รับฟังเรื่องราวหรือข้อมูลจากหลาย ๆ ฝ่ายให้ทั่วก่อน

  ตัดสินใจ

๓. การฟังและการดูเรื่องใดเป็นการฟังและการดูเพื่อรับความรู้

• บทกวี

• นิทานทศชาติ

• การบรรเลงดนตรี

• การสาธิตศิลปะป้องกันตัวสำหรับผู้หญิง

๔. ข้อใดแสดงถึงการฟังและการดูที่อยู่ในระดับเข้าใจเรื่อง

• ฟังและดูแล้วบอกข้อคิดได้

• ฟังและดูแล้วสามารถถ่ายทอดให้ผู้อื่นฟังได้

• ฟังและดูแล้วแยกข้อเท็จจริงและข้อคิดเห็นได้

• ฟังและดูแล้วสามารถเข้าใจความหมายโดยนัยได้

๕. การดูภาพการ์ตูนล้อการเมือง แล้วอธิบายได้ว่าเกี่ยวข้องกับ

เรื่องใด เป็นการดูอย่างมีวิจารณญาณในข้อใด

• ตีความ

• วิเคราะห์

• จับประเด็น

• ประเมินค่า

๖. ถ้าให้เลือกฟังหรือเลือกดูสิ่งที่เป็นความรู้ เรื่องใดเหมาะสมกับ

นักเรียนมากที่สุด

• อาชีพที่น่าสนใจ

• กลยุทธ์ในการขาย

• โครงสร้างของเขื่อนแม่วงก์

• การลักลอบเข้าเมืองผิดกฎหมาย

๗. ข้อใดเป็นการฟังและการดูเพื่อผ่อนคลายความตึงเครียด

• ฟังเพลงบทสวดมนต์

• ฟังรายการวิเคราะห์ข่าว

• ดูรายการสอนทำอาหาร

• ดูสารคดีประวัติพระพุทธเจ้า

๘. “รจนาฟังการบรรยายเรื่อง ‘เงาะป่าซาไก’ จำได้ว่าเงาะป่าซาไก

เป็นชนกลุ่มน้อยกลุ่มหนึ่งที่มีถิ่นฐานอยู่ทางตอนใต้ของ

ประเทศไทย” รจนามีทักษะการฟังอยู่ในระดับใด

• ตีความได้

• วิเคราะห์ได้

• ประเมินค่าได้

• จับประเด็นได้

๙. สิ่งสำคัญในการแสดงความคิดเห็นและวิพากษ์วิจารณ์เรื่องที่ฟังและดูคือข้อใด

• เหตุผล

• ข้อเท็จจริง

• ความถูกผิด

• ข้อเสนอแนะ

๑๐. ใครมีมารยาทในการแสดงออกจากการฟังและการดู

• โจแอบฟังคุณครูดุเพื่อน เพื่อนำไปล้อเพื่อน

• จอมนั่งพนมมือหลังตรง ฟังพระเทศน์จนจบ

• จิมเคี้ยวหมากฝรั่ง และวาดรูปผู้บรรยายบนเวทีแก้เบื่อ

• จอยสวมรองเท้าแตะไปฟังสัมมนาวิชาการที่หอประชุม

  ในมหาวิทยาลัย