El texto, el párrafo y el enunciado (frase u oración):

El perro del profesor es muy travieso porque suele ladrar a la gente a su paso. Aun así, el perro es cariñoso cuando lo llamas por su nombre.

Juan, el profesor, no le gusta que la gente toque a su perro ya que no se fía de cómo va a reaccionar este. Igualmente, él avisa antes de que las personas se acerquen.

• El texto tiene 4 párrafos y 2 enunciados.

• El texto tiene 2 párrafos y 4 enunciados.

• Puedo fiarme del perro Juan.

• No puedo fiarme del perro de Juan.

¿Cuál es la finalidad o intención del texto que aparece en la imagen?

• Venderte una cacerola.

• Explicarte paso a paso cómo hacer pollo a la cacerola.

• Informarte de cómo es la gallina y cómo pone esta los huevos.

• ¿Qué fue antes el huevo o la gallina?

¿Qué tipo de texto es el que aparece en la pregunta anterior?

• Un texto literario.

• Un texto no literario.

• Una fábula (el pollo es el personaje protagonista).

• Una receta (Pollo a la cacerola).

¿Cómo se llaman los enunciados en los que aparece el símbolo de la imagen?

• Dubitativas

• Enunciativas

• Exclamativas

• Interrogativas

¿Cómo se llaman los enunciados en los que aparece el símbolo de la imagen?

• Enunciativas

• Exclamativas

• Interrogativas

• Desiderativas

Marca los enunciados que sean FRASES.

• ¡Hola!

• ¿Qué tal estás?

• Buenos días amigo.

• Te quiero como la trucha al trucho.

Marca los enunciados que sean ORACIONES.

• Buenos días Marcos. ¿Qué tal?

• Hasta luego campeón.

• Mi primo es buena gente.

• Fui rápido a por pan.

Alba S., Alejandra y Sara son muy buenas amigas, aunque Rodrigo y Mario son como uña y carne. Junto a estos está Lola que no se despega de ellos ni por una coca-cola. Luego están Javier, Daniel M. y Jaime que son inseparables desde infantil.

Alfredo y Ángela son alumnos muy independientes y se les dan muy bien los deportes. Álvaro, Antonio R. y Daniel B. juegan muy bien al fútbol y son muy competitivos.

Alba M. es muy sensible, aunque no menos que Alberto y Paola, que son también súper amigos. Emma se está haciendo un hueco en la clase, pero gracias Celia teresa y Celia, se está integrando rápidamente.

Hugo anda algo despistado jugando con su flequillo para un lado y para el otro. Mientras, Joaquín lo ayuda a centrarse con Antonio M. al frente.

Santiago y José Ángel son buena gente y, cómo están en el último lugar de la lista, serán los primeros en salir a la pista.

• El texto tiene 5 párrafos.

• La intención del texto es describir a la clase de 5ºB.

• En el texto se hace publicidad a un refresco de manera indirecta.

• El primer párrafo tiene 3 enunciados.

• "Lola no se despega de ellos" es una enunciativa negativa.