TESIS I

¿Qué es el proyecto de investigación?

• Proceso formal donde se lleva a cabo un análisis para encontrar posibles variables con sus dimensiones.

• Aplicación de nuevos y modernos sistemas de tratamiento para una comunidad o realidad.

• Documento orientador del proceso de desarrollo de la investigación científica, desde el planteamiento del problema hasta la redacción del informe de investigación.

• Aquel que busca la aplicación o utilización del conocimiento científico adquirido a la solución de problemas prácticos inmediatos.

• Todas las anteriores.

El título de la investigación es…

• El enunciado breve que argumenta y plantea las partes de una investigación.

• El enunciado breve que expresa aspectos o características de una situación.

• El enunciado breve que desagrega, descompone y delimita las variables.

• El enunciado breve que con claridad sintetiza el propósito y la delimitación del trabajo de investigación.

• Todas las anteriores.

La variable es…

• a) Un elemento de los problemas de investigación que expresan un conjunto de características, propiedades y cualidades observables de las unidades de investigación u observación.

• b) Palabra (s) o término (s) que tiene (n) significado y que asume (n) valores cuantitativos o cualidades diferentes.

• c) Uno de los primeros elementos del trabajo que sintetiza el tema abordado y la postura del investigador ante la problemática planteada.

• d) Un elemento que dispone el éxito o fracaso de un proyecto a partir de una serie de datos base de naturaleza empírica.

• e) a y b.

Es una de las características de una variable:

• a) Están incluidas necesariamente en el título, en el problema principal, objetivo general e hipótesis general.

• b) Adoptan distintos valores cuantitativos o cualidades diversas.

• c) Expresan aspectos o características medibles de una realidad.

• d) Son susceptibles de descomposición (desagregación), mediante el proceso de operacionalización.

• e) Todas las anteriores.

Para qué operacionalizar una variable:

• a) Para ubicarse en un contexto teórico determinado.

• b) Para que existan evidencias claras de su impacto en la investigación.

• c) Para formular los problemas específicos con base a las dimensiones seleccionadas.

• d) Para elaborar los instrumentos que nos permitan observar y medir la variable y las dimensiones a través de los indicadores.

• c y d

El control de pronóstico es:

• a) Es lo que sucederá en el contexto o realidad del problema, al persistir los síntomas y sus causas.

• b) Es la propuesta del investigador para controlar o evitar el problema. Esta es una propuesta general (empírica), no específica.

• c) Es una breve referencia sobre el contexto donde se va a investigar.

• d) Es señalar la situación crítica que involucra a la variable o variables del estudio, en el contexto (realidad) a investigar.

• e) Todas las anteriores.

Las hipótesis son:

• a) Son proposiciones de carácter afirmativo que el investigador plantea con el propósito de llegar a explicar hechos o fenómenos que caracterizan o identifican el objeto del conocimiento.

• b) Es una explicación provisional de la relación entre las variables del problema de estudio, con el fin de constatar o contrastar si es cierta o no.

• c) Son suposiciones o conjeturas provisionales acerca de un hecho o fenómeno de una parte específica de la realidad.

• d) Explicaciones tentativas del fenómeno investigado que se formulan como proposiciones.

• e) Todas las anteriores.

González (2008) concluyó que “el efecto placebo desapareció cuando las conductas del primer grupo desaparecieron de esa manera” (p. 276). El enunciado es un ejemplo de cita textual:

• a) Indirecta

• b) Larga

• c) Corta

• d) Resumen o parafraseo

• e) Ninguna

No es una etapa de la investigación científica:

• a) Planeamiento

• b) Antecedentes

• c) Implementación

• d) Comunicación

• e) Organización

“Es el conjunto de estrategias procedimentales y metodológicas definidas y elaboradas previamente para desarrollar el proceso de investigación”.

• a) El proyecto de investigación.

• b) Las bases teóricas.

• c) La viabilidad del estudio.

• d) Los antecedentes.

• e) El diseño de investigación.