تحدي 2

تحدي 2

3rd Grade

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

(50-100)٥٠ - ١٠٠

(50-100)٥٠ - ١٠٠

KG - Professional Development

10 Qs

مسابقة الضرب

مسابقة الضرب

3rd Grade

10 Qs

(تحدي ملكة الأعداد (الوحدة الاولى

(تحدي ملكة الأعداد (الوحدة الاولى

1st - 5th Grade

10 Qs

مراجعة نهائية صف ثالث

مراجعة نهائية صف ثالث

3rd Grade

7 Qs

الضرب في العدد 7

الضرب في العدد 7

3rd Grade

6 Qs

مراجعة التحويل بين الوحدات في النظام المتري

مراجعة التحويل بين الوحدات في النظام المتري

3rd Grade

6 Qs

ترتيب الاعداد ضمن ٩٩٩

ترتيب الاعداد ضمن ٩٩٩

2nd - 3rd Grade

6 Qs

سورة المسد

سورة المسد

KG - University

5 Qs

تحدي 2

تحدي 2

Assessment

Quiz

Mathematics

3rd Grade

Easy

Created by

haneen abdu

Used 37+ times

FREE Resource

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

القيمة المنزلية للعدد ٥ في ٥٦٧٨ هي

٥

٥٠

٥٠٠

٥٠٠٠

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

ثلاثة آلاف ومئتان و أربعة يكتب بالرموز

٣٤٠٢

٣٢٤٠

٣٢٠٤

٣٢٤٤

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

الصورة المختصرة للعدد ٦+٤٠٠+٨٠٠٠ هي

٨٤٠٦

٨٤٦٠

٤٨٠٦

٤٨٦٠

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

المقارنة الصحيحة في الفراغ :

٦٥٢٣ ...... ٦٢٣٤

أكبر

أصغر

يساوي

بيس مما سبق

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

المقارنة الصحيحة في الفراغ :

٣٢٤ ..... ١٩٨٢

أكبر

أصغر

يساوي

ليس مما سبق

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

الترتيب التصاعدي الصحيح للأرقام الآتية هو :

٥٦٢٣ / ٥٦٧/ ٥٩٦٧

٥٦٢٣ - ٥٦٧ - ٥٩٦٧

٥٦٧ - ٥٦٢٣ - ٥٩٦٧

٥٩٦٧ - ٥٦٧ - ٥٦٢٣

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

الترتيب التنازلي الصحيح للأعداد الآتية :

٩٧٨ - ٦٧٣٤ - ٦٥٣٤

٦٧٣٤ - ٦٥٣٤ - ٩٨٧

٩٧٨ - ٦٥٣٤ - ٦٧٣٤

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?