REFUERZO PARCIAL SEGUNDO CORTE

Según la lectura de Modelos Pedagógicos, la relación maestro-alumno puede ser calificada como amable-horizontal.

• Verdadero

• Falso

Según el Decreto 1421 del 2017, la secretaría de educación que haga sus veces, como gestora y ejecutora de la política de educación inclusiva en la entidad territorial, deberá gestionar alguna de las siguientes actividades, la cual es:

• Valoración pedagógica de los estudiantes con discapacidades visuales y auditivas, definidas por el Ministerio de Planeación Educativa.

• Asesorar a las familias de los niños, niñas y adolescentes con discapacidad sobre la oferta educativa disponible en el territorio y sus implicaciones frente a los apoyos.

• Definir y gestionar el personal de apoyo suficiente que requiere la entidad territorial de .acuerdo con la matrícula, sólo hasta finalizar el año escolar.

• Articular con la secretaría de educación de cada jurisdicción, o quien haga sus veces, los procesos de diagnóstico, informes del sector salud, valoración y atención de los estudiantes con discapacidad.

De acuerdo al decreto de inclusión, el PIAR es una herramienta para la pertinencia de los procesos de enseñanza en todos los niños.

• Verdadero

• Falso

Según la lectura de Modelos Pedagógicos, Zubiría menciona que un aspecto importante de considerar en el modelo pedagógico tradicional es el rol del maestro, ya que el aprendizaje es también un acto de autoridad.

• Verdadero

• Falso

Según la Resolución 15683 de 2010, en la licenciatura se requiere una experiencia mínima de ocho años de experiencia profesional.

• Verdadero

• Falso

Según la lectura sobre la investigación del autismo, la comunicación musical, gráfica y corporal permite representar vivencias, necesidades y elementos del entorno, con el fin de provocar efectos estéticos y disfrutar.

• Verdadero

• Falso

Según la lectura sobre la investigación del síndrome de Prader Willi, este síndrome se caracteriza por comportamientos como alegría, risa incontrolable, comportamientos compulsivos como en la escritura, hiperactividad y cambio de rutinas.

• Verdadero

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