Discalculia

La discalculia es la dificultad con los cálculos medios

• Verdadero

• Falso

Los cálculos con los que tendrán dificultades las personas con discalculia son

• Aprender a contar

• Definir grupos de objetos

• Pensamiento espacial

• La caligrafía

Las personas con discalculia podrán tener dificultades a la hora de

• Colocar las cantidades en columnas

• Realizar el procedimiento del cálculo a realizar

• Escribir los números

• Ninguna de las respuestas es correcta

Normalmente la discalculia

• Tiene comorbilidad con otras dificultades de aprendizaje o trastornos del desarrollo

• Se da de manera aislada sin comorbilidades

• Se da mayormente en mujeres

• Se da mayormente en hombres

La etiología de la discalculia puede ser...

• por un déficit en los procesos cognitivos generales

• por un déficit específico en el procesamiento numérico

• por un déficit visual

• por un déficit visomotor

Entre los procesos cognitivos generales que pueden estar afectados se encuentran

• Las funciones ejecutivas

• Memoria a largo plazo

• Motivación

• Atención selectiva

Una de las diferencias entre la discalculia y la dificultad de aprendizaje de las matemáticas es que la primera persiste en el tiempo y la segunada puede ser provisoria

• Verdadero

• Falso

El diagnóstico temprano de las DAM puede dificurltarse debido a que los niños con esta dificultad pueden realizar de manera correcta la actividad pero utilizando mayor tiempo

• Verdadero

• Falso

¿Qué procesos están involucrados a la hora de realizar operaciones?

• Percepción espacial

• Comprensión de los signos y números

• Conocer los pasos a seguir

• Ninguna de las respuestas es correcta

¿Cuál es el encargado de la representación abstracta de las cantidades?

• Surco intraparietal

• Fascículo longitudinal superior

• Giro angular

• Corteza premotora