formación cívica y ética

1.-¿Qué es formación cívica y ética?

• a) Ciencia que estudia a todo ser vivo

• b) Ciencia que tiene como propósito aprender a vivir y a convivir

• c) Ciencia de todas las ciencias

• d) Es aquella que observa al individuo y lo cuestiona

2.¿Para qué sirve la formación cívica y ética?

• a) Respeten y valores la diversidad

• b) Para que se conozcan, desarrollen una autoestima sana y equilibrada

• c) Para que valoren su libertad

• d) ninguna de las otras 3

3.-¿Qué es la diversidad?

• a) Es cuando una persona es más valiosa que otra

• b) Abundancia de cosas distintas que conviven en un contexto particular

• c) Es ser igual que los demás

• d) Es el reconocimiento de los derechos

4. El ejercicio de la libertad implica:

• a) Usar la razón antes de actuar y de decidir

• b) Vencer a los demás

• c) Establecer límites en las personas

• d) Respetar sólo mis derechos

5. ¿Qué es ética?

• a) Libertad

• b) Es la capacidad de juzgar nuestras propias acciones

• c) Saber relacionarnos con los demás

• d) Es actuar como queramos

6. ¿Qué es la moral?

• a) Es la reflexión sobre la ética

• b) Es una necesidad personal

• c) Es el conjunto de valores, principios, costumbres y normas para dirigir o juzgar el comportamiento de las personas

• d) Es la capacidad humana de pensar

7.-Proceso de cambios físicos en el cual el cuerpo de un niño se convierte en adulto, capaz de la reproducción. El crecimiento se acelera en la primera mitad de esa etapa, y alcanza su desarrollo al final de la misma. ¿A qué proceso se hace referencia?

• a) Adolescencia

• b) Juventud

• c) Pubertad

• d) Madurez

8.-¿Qué significa convivir?

• a) Vivir con otros en comunidad y buscar el diálogo para conseguir lo que quiero.

• b) Interactuar con los seres humanos de forma agresiva y teniendo en cuenta sólo mi beneficio personal.

• c) Vivir con otros en comunidad y buscar el entendimiento, para que las personas que se relacionan alcancen cierto bien particular y el bienestar dentro de la sociedad.

• d) Que las personas de una comunidad vivan compartiendo todo y sin importar que se queden sin nada.

9.-¿Los derechos humanos tienen como característica ser:

• A) ideológicos (sistema de ideas propios de un grupo), particulares (distintos para cada persona) y naturales (humanos)

• B) normativos (para el funcionamiento de la sociedad), perecederos (son por un tiempo) e incondicionales (se puede decir que sin límite, su límite es el derecho de otra persona)

• C) inalienables (no dependen de la voluntad del hombre sino de su esencia), incondicionales (se puede decir que sin límite, su límite es el derecho de otra persona) e ideológicos (propios de un grupo)

• D) universales (pertenecen a todos los seres humanos), inalienables (no dependen de la voluntad del hombre sino de su esencia) e incondicionales (se puede decir que sin límite, su límite es el derecho de otra persona)

10.-¿Son causas de la necesidad de contar con derechos humanos universales?

• 1. La autonomía y libertad

• 2. La esclavitud y discriminación

• 3. La discriminación y dignidad

• 4.ninguna de las anteriores