Instrumento de medición

Identifique los tipos de rúbrica usada en los instrumentos de medición sumativa.

• Rúbrica analítica y escala de desempeño

• Rubrica analítica y Rúbrica holística

• Escala de desempeño Lista de cotejo

¿Cuál es una característica importante que podemos tomar en cuenta a la hora de elaborar el instrumento de medición?

• El programa de estudio de su área

• Características de la población estudiantil

• Utilizar sólo una estrategia evaluativa.

¿Cuántos puntos debe valer el instrumento de medición sumativa?

• 45 puntos

• 55 puntos

• Los que el docente considere

¿Cuál es el valor porcentual del instrumento de medición sumativa?

• 55 %

• 45%

• El docente elige el valor porcentual

¿Cuánto tiempo debo dedicar a un aprendizaje base?

• Un mes

• Lo dispone la dirección

• Lo decide el docente

¿A cuál escenario pertenece el Estudiantes que no poseen dispositivos tecnológicos ni conectividad?

• A escenario 1

• Al escenario 3

• Al escenario 4

¿ A Cuál escenario pertenece el estudiantes que cuentan con dispositivos tecnológicos y sin conectividad?

• Al escenario 2

• Al escenario 1

• Al escenario 3

Si un estudiante no presentó las GTA puede realizar la estrategia de medición sumativa

• No

• Sí

• Lo decide el docente

¿Cuáles estudiantes deben aplicar la estrategia de promoción?

• Los estudiantes con promedio inferior a 60 %

• Los estudiantes con promedio superior a 60%

• Los estudiantes que no realizaron las GTA

¿Los estudiantes que no presentan GTA y no realizan el instrumento de medición, tienen derecho a hacer la estrategia de promoción?

• No

• Sí

• El docente lo decide