SIMULADO III DE PORTUGUÊS.

Leia o texto:

CANÇÃO DO EXÍLIO

Minha terra tem palmeiras,

Onde canta o Sabiá;

As aves, que aqui gorjeiam,

Não gorjeiam como lá.

Nosso céu tem mais estrelas,

Nossas várzeas têm mais flores,

Nossos bosques têm mais vida,

Nossa vida mais amores.

Em cismar, sozinho, à noite,

Mais prazer encontro eu lá,

Minha terra tem palmeiras,

Onde canta o Sabiá.

Minha terra tem primores,

Que tais não encontro eu cá;

Em cismar – sozinho, à noite –

Mais prazer eu encontro lá;

Minha terra tem palmeiras,

Onde canta o Sabiá.

Não permita Deus que eu morra,

Sem que eu volte para lá;

Sem que desfrute os primores

Que não encontro por cá;

Sem qu’inda aviste as palmeiras,

Onde canta o sabiá.

Gonçalves Dias, A. “Poesias Completas 2 ed.

São Paulo: Saraiva, 1975. p. 83-84.

De acordo com o texto pode-se afirmar que o autor:

• a) Mora na cidade onde nasceu.

• b) Sente saudades de sua terra natal.

• c) Faz elogios ao lugar onde está morando.

• d) Quer morrer no lugar onde está vivendo.

Leia o texto abaixo e responda a questão:

Conheça o robô que tem como local de trabalho a maior floresta tropical do mundo!

Ele tem uma tarefa muito importante: cuidar da floresta amazônica. Esse guardião é capaz de andar na água, na lama, na terra e na vegetação – e sem fazer barulho, para não incomodar nem os animais nem os moradores do lugar. Ele também é forte, aguenta até mordida de jacaré! E consegue obter dados importantes sobre a Amazônia, além de coletar amostras do local. Prepare-se para conhecer esse faz-tudo que é o robô ambiental híbrido.

Chico Mendes. www.cienciahoje.uol.com.br

Leia novamente a frase abaixo:

“Ele tem uma tarefa muito importante: cuidar da floresta amazônica”.

Nessa frase, o uso dos dois pontos (:) serve para:

• a) Anunciar uma explicação.

• b) Marcar uma pergunta.

• c) Indicar que alguém vai falar.

• d) Demonstrar surpresa.

Leia o texto e responda à questão:

O ELEFANTE

O Juquinha e outros dois garotos foram levados ao diretor do zoológico por causa de uma baita briga.

O diretor começa o interrogatório:

-- Quem é você e por que está aqui?

-- Eu sou Juquinha e joguei amendoim nos elefantes.

Então o diretor perguntou ao segundo:

-- Quem é você e por que está aqui?

-- Eu sou Joãozinho e joguei amendoim nos elefantes.

Então o diretor perguntou ao terceiro menino, que estava todo machucado:

-- Quem é você e por que está aqui?

Fonte Domenico, Guca; Sarrumar, Laert. O elefante. In:

Um campeonato de piadas. São Paulo: Nova Alexandria, 1999.

O texto é engraçado porque:

• a) Juquinha e seus amigos foram levados para o diretor do zoológico.

• b) Os meninos jogaram amendoim no elefante.

• c) O terceiro menino tinha apelido de amendoim.

• d) O terceiro menino estava todo machucado.

Observe o quadrinho da Mafalda:

Fonte: Quino, Joaquim. Toda Mafalda. São Paulo.

Martins Fontes, ed. 6, 2003.

A expressão de Mafalda, no último quadrinho, revela:

• a) Satisfação.

• b) Aborrecimento.

• c) Alegria.

• d) Realização.

Leia o texto abaixo:

O MACACO E A VELHA

Havia uma velha, muito velha, chamada Marocas. Ela possuía um lindo bananal. Mas a coitadinha da velha comia poucas bananas, pois havia um macaco que lhe roubava todas.

Um dia, Marocas, cansada de ser roubada, teve uma ideia. Comprou no armazém vários quilos de alcatrão e com ele fez um boneco. Colocou-o num grande tabuleiro e o levou para o meio do bananal, pensando em dar uma lição no macaco.

Logo que Marocas voltou para casa, lá veio o macaco Simão de mansinho. Quando avistou o boneco, zangou-se pensando que ele lhe roubava as bananas. O macaco, muito zangado deu-lhe uns sopapos ficando com a mão grudada no alcatrão. Deu-lhe um pontapé. Ficou preso no boneco também o seu pé. O macaco deu, então, uma cabeçada e ficou todinho grudado.

Marocas, saindo do barraco, pegou o chicote e surrou o macaco e só parou, quando Simão, dando três pulos, desgrudou-se do alcatrão e fugiu.

Certa manhã, Simão teve uma ideia para se vingar da velha Marocas. Ele entrou numa pele de leão que encontrou na floresta. Pulou o muro da casa da velha e escondeu-se no bananal.

Quando a velha apareceu, Simão soltou um urro terrível e deu-lhe um bote. A velha gritou e tentou fugir, mas, naquele alvoroço, caiu bem no fundo do poço que havia no quintal.

O macaco vendo o perigo que ela corria, ficou muito triste, pois assustá-la, mas não matá-la. Saiu bem rápido de dentro da pele e, olhando em volta, subiu num pé de jamelão, pegou num galho bem grosso e espichou bem o rabo até o fundo do poço.

Os gritos chamaram a atenção dos vizinhos que, chegando ao bananal, surpreenderam-se com a cena.

O macaco fazendo força, trazendo Marocas dependurada no seu rabo. Depois desse dia, as coisas mudaram. Marocas e o macaco ficaram amigos. Era uma beleza! Ela, em vez de pancadas, dava-lhe bananas e doces.

O que deu início à briga entre Marocas e o macaco?

• a) A lição que Marocas deu ao macaco.

• b) O boneco roubar as bananas do macaco.

• c) O macaco comer as bananas da Marocas.

• d) O macaco ter caído no poço.

Leia o texto abaixo que pertence ao “Manual de Etiqueta: 33 dicas de como enfrentar o aquecimento global e outros desafios da atualidade.” “Ao fazer compras, leve sua própria sacola, de preferência as de pano resistente”, aconselha o presidente do Instituto Ethos, Ricardo Young. Com esse gesto simples, você deixará de participar da farra das sacolinhas plásticas, que entopem cada vez mais os lixões das grandes cidades.

O texto acima tem a finalidade de:

• a) Divertir o leitor.

• b) Influenciar o leitor para que ele mude atitude.

• c) Vender um produto.

• d) Contar uma história ao leitor.