PLAN LECTOR GRADO NOVENO

Según el enunciado anterior, ¿Cuál de las siguientes palabras seria el antónimo más adecuado para la expresión “mutua benevolencia?

• Mutua discrepancia

• Mutua negligencia

• Mutuo desagrado

• Mutua hostilidad

¿Qué función cumple el conector “sin embargo” en el texto anterior?

• Aclarar la idea de que la ayuda mutua aumenta las comodidades con la idea de que el dominio de los demás es una mejor forma de aumentarlas

• Desmentir la idea de que la ayuda mutua aumenta las comodidades y afirmar que es por medio del dominio de los demás que se logra

• Contrastar la idea de que la ayuda mutua aumenta las comodidades, con la idea de que es más efectivo dominar a los demás para aumentarlas

• Cuestionar la idea de que la ayuda mutua aumenta las comodidades al firmar que en realidad el dominio puede aumentarlas

Por un lado el autor afirma (I) que el miedo origina las sociedades por otro lado (II) que si no existiera el miedo el hombre buscaría dominar a los demás.

¿Cuál es la relación argumentativa entre estas dos afirmaciones?

• (I) es una premisa y (II) la conclusión

• (II) es una premisa y (I) la conclusión

• (I) Y (II) son premisas de un mismo argumento

• (I) y (II) presentan la misma conclusión de diferente manera

¿Cuál de las siguientes afirmaciones expresa de manera exacta la antítesis de la tesis principal del texto anterior?

• El origen de las sociedades grandes y duraderas se debe a la desconfianza de los hombres que las conforman

• El origen de las sociedades grandes y duraderas se explica por la indiferencia de los hombres que las conforman

• El origen de las sociedades grandes y duraderas se halla en la obediencia reciproca de los hombres que las conforman

• El origen de las sociedades grandes y duraderas resulta de la colaboración desinteresada de los hombres que las conforman

Mafalda le da a la tortuga el nombre “Burocracia” con el propósito de destacar que la burocracia es:

• Silenciosa y tranquila en su comportamiento

• Tímida para relacionarse con personas desconocidas

• Organizada para administrar su tiempo y el de los demás

• Caprichosa en la organización de los horarios

Te encuentras escribiendo un texto sobre la Revolución Francesa y hasta el momento llevas escrito el siguiente enunciado. El enunciado que permite aclarar la idea expuesta, en el párrafo anterior es:

• Paralelamente se desarrolló el pensamiento de los ideólogos de la Revolución: Voltaire, Montesquieu, Rousseau y Diderot, quienes formularon las aspiraciones de la burguesía

• Si bien los ideales que surgen en Francia durante el siglo XVII corresponden a la igualdad, la libertad y la fraternidad, es poco clara su influencia en la sociedad actual

• En la época posterior a la Revolución, Francia vivió una crisis financiera producto de la mala organización hacendaria que cargaba de impuestos a la clase media y a las clases populares

• Desde el punto de vista político, este momento dio paso a la eliminación del Antiguo Régimen; desde el social, rompe con la marcada división de clases y, desde el económico, se consolida el liberalismo económico

Debes elaborar un texto para enseñarle a los niños del colegio cómo lavarse las manos y así evitar enfermedades. Para lograr lo que te propones en el texto debes usar principalmente:

• Instrucciones y explicaciones

• Afirmaciones y ejemplos

• Tesis y sugerencias

• Argumentos y conclusiones

Juana escribe una carta al personero del colegio quejándose de uno de sus profesores; hasta el momento tiene las siguientes ideas:

1. Quedo muy agradecida por su atención y colaboración.

2. La presente es para solicitarle que dialogue con el maestro de Biología.

3. Y no me parece justo que por las fallas de algunos paguemos todos.

4. Debido a que cuando algunos faltan con las tareas todos quedamos sin recreo.

El orden en el que deben estar las ideas en la carta es:

• 2, 3, 1 y 4

• 3, 4, 1 y 2

• 2, 4, 3 y 1

• 3, 1, 2 y 4