LENGUAJE 1

Etimológicamente, la palabra comunicación deriva

del latín communicare que significa:

• «participación,participado, acción de hacer conocer».

• «es de suma importancia para la supervivencia de especies gregarias, pues la información que esta extrae de su medio ambiente y su facultad de transmitir mensajes serán claves

  para sacar ventaja del modo de vida gregario».

• «poner en común, compartir algo».

• «es un fenómeno inherente a la relación grupal de los seres vivos por medio del cual estos obtienen información acerca de su entorno y de otros entornos y son capaces de compartirla haciendo partícipes a otros de esa información».

El sistema de comunicación de los seres humanos tienen las siguientes características:

• Comunicación verbal o lingüística

• Comunicación oral o hablada

• Comunicación no verbal o no lingüística

• Comunicación no verbal o no lingüística

• Todas.

El feed-back es conocido como:

• La información codificada y transmitida.

• El efecto de retorno o la respuesta del mensaje.

• Lugar y momento en que se da la comunicación.

• Soporte físico de la comunicación.

En los elementos de la comunicación humana el factor fundamental que da énfasis al lugar o momento de ese proceso es :

• Retroalimetación.

• Canal.

• Circunstancia.

• Decodificación

Función metalingüística es:

• (La comunicación se centra en el referente, que puede ser real o imaginario) ¡El desfile militar!

• (La finalidad del mensaje es reclamar una respuesta, lingüística o no, del receptor) Prohibido mear, orden de disparar.

• (Se centra en el objetivo y su objetivo es emplear el lenguaje para hablar del mismo lenguaje.) La oración bimembre se divide en sujeto y predicado.

• (La comunicación atiende a sentimientos, estados de ánimos y

  opiniones del emisor que este transmite de manera subjetiva)

  ¡Qué maravilloso!

Función apelativa o conativa es:

• (La comunicación se centra en el referente, que puede ser real o imaginario) ¡El desfile militar!

• (La finalidad del mensaje es reclamar una respuesta, lingüística o no, del receptor) Prohibido mear, orden de disparar.

• (Se centra en el objetivo y su objetivo es emplear el lenguaje para hablar del mismo lenguaje.) La oración bimembre se divide en sujeto y predicado.

• (La comunicación atiende a sentimientos, estados de ánimos y

  opiniones del emisor que este transmite de manera subjetiva)

  ¡Qué maravilloso!

Función fática o de contacto es:

• (Privilegia la construcción, la belleza de la expresión antes que el contenido o fondo.) A Dios rogando y con el mazo dando.

• (La comunicación atiende a sentimientos, estados de ánimos y opiniones del emisor que este transmite de manera subjetiva)

  ¡Qué maravilloso!

• (Se centra en el objetivo y su objetivo es emplear el lenguaje para hablar del mismo lenguaje.) La oración bimembre se divide en sujeto y predicado.

• (Guarda la relación con el soporte físico de la comunicación, es decir, con el canal, y en ella lo importante es la relación que se establece entre emisor y receptor.)Buenos días... ¿me escuchas?

La comunicación usa en su proceso:

•  Presenta dos planos: lengua y habla.

   Innato.

   Universal.

   Inmutable.

   No puede ser aprendido ni olvidado.

   Doblemente articulado (morfemas y fonemas).

•  Un sistema de signos, un código.

   Abstracta.

   Psíquica.

   Social.

   Perdurable.

   Más o menos fija.

•  El uso de este sistema, su materialización.

   Concreta.

   Psicofísica.

   Individual.

   Instantánea.

   Variable.

• Ninguna.

• Todas.

Cuando escribimos por watshapp usamos las variaciones lingüísticas:

• Fonético.

• Léxico.

• Sintáctico.

• Morfológico.

• Semántico y todas las anteriores.

Cuando salimos del colegio cual es nuestro nivel:

• Nivel superestándar.

• Nivel estándar.

• Nivel subestándar.

• Variación diafásica o idiolecto.

• Ninguna.