Search Header Logo

EVALUASI TEMA 2 SUBTEMA 3 KELAS 6A

Authored by Riska Aristianti

Other

6th Grade

Used 2+ times

EVALUASI TEMA 2 SUBTEMA 3 KELAS 6A
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

20 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Pernyataan yang tepat antara jenis tumbuhan dan manfaatnya bagi manusia adalah . . .

daun suji dimanfaatkan sebagai pewarna makanan

daun kelapa dimanfaatkan sebagai bahan pakaian

kapas dimanfaatkan sebagai bahan bangunan

pinus dimanfaatkan sebagai bahan aditif

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Perhatikan beberapa pernyataan berikut

1) Kain untuk membuat pakaian terbuat dari kapas

2) Pohon pinus dapat dimanfaatkan dalam bidang industri

3) Pewarna makanan alami dapat memanfaatkan mengkudu

4) Pohon karet dimanfaatkan sebagai bahan bangunan dan perabot rumah tangga

Pernyataan yang tepat terkait manfaat tumbuhan bagi manusia ditunjukkan oleh angka . . . .

1) dan 2)

1) dan 4)

2) dan 3)

3) dan 4)

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Pak Jono memiliki usaha peternakan yang memelihara ratusan domba. Domba-domba tersebut dibudidayakan untuk diambil bulunya dan diolah menjadi kain wol. ilustrasi tersebut menjelaskan bahwa hewan dapat dimanfaatkan sebagai bahan . . . .

bangunan

kerajinan

sandang

pangan

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Pelestarian makhluk hidup yang dilakukan diluar habitat aslinya disebut . . . .

pelestarian in situ

pelestarian ex situ

cagar alam

suaka margasatwa

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Contoh pelestarian in situ di bawah ini adalah . . . .

kebun binatang

kebun plasma nutfah

cagar alam

kebun botani

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Media Image

Gagasan pokok paragraf tersebut terdapat pada kalimat . . . .

kesatu

kedua

ketiga

keempat

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Media Image

Kalimat tanya yang sesuaidengan ini paragraf adalah . . . .

Siapakan yang bertanggung jawab atas kemajuan suatu negara?

Apa yang perlu dilakukan untuk mencetak generasi yang unggul?

Mengapa pemuda dianggap sebagai tulang punggung suatu negara?

Bagaimana menciptakan generasi muda yang berkompetensi unggul?

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?