Formación 2

¿A quiénes protegen los derechos humanos?

• A todos los seres humanos

• A los seres vivos

• A los niños y niñas y mascotas

¿Qué es la dignidad?

• Un atributo de las personas que radica en el valor interno.

• El valor que te dan las demás personas

• El cariño hacía los demás familiares

• El cariño por todas las personas que me rodean

¿Qué significa que los derechos humanos sean inalienables?

• Que no se pueden transferir o rentar

• Que no se prestan

• Que no se pueden vender, donar, transferir o rechazar

• Que se pueden vender, donar, transferir o recharzar

Selecciona las afirmaciones que son falsas.

• Los niños gozan de más derechos que el resto de la población.

• El acceso a la educación no es uno de los derechos fundamentales de la infancia.

• Los Estados deben garantizar el acceso a la salud a los niños.

• El trabajo infantil se erradicó en todo el mundo.

• Los niños tienen derecho a una vida libre de violencia

Selecciona las afirmaciones que son verdaderas.

• El acceso a la educación no es uno de los derechos fundamentales de la infancia.

• Los niños gozan de más derechos que el resto de la población.

• Los Estados deben garantizar el acceso a la salud a los niños.

• Los niños tienen derecho a una vida libre de violencia.

• Los niños deben recibir protección y socorro antes que los adultos.

Los derechos humanos…

• sirven para proteger criminales.

• no sirven para proteger criminales

El acceso al internet debería ser…

• garantizado para todos.

• solo para aquellos que puedan pagarlo.

Selecciona las obligaciones de las autoridades en relación con los derechos de salud y seguridad social de niñas, niños y adolescentes.

• Adoptar medidas tendentes a la eliminación de las prácticas culturales, usos y costumbres que sean perjudiciales para la salud de niñas, niños y adolescentes.

• Proporcionar el acceso a los bienes, servicios, ayudas técnicas y rehabilitación que requieren niñas, niños y adolescentes con discapacidad.

• Fomentar y ejecutar los programas de vacunación y de control de la niñez y adolescencia sana para vigilar su crecimiento y desarrollo en forma periódica.

• Establecer las medidas tendentes a prevenir embarazos de las niñas y las adolescentes.

• Reducir la morbilidad y mortalidad.