Modulo VII, Ciclo Avanzado

Se refiere a las habilidades de pensamiento crítico del ser humano y el conocimiento sobre computación.

• ­­­­­El Pensamiento

• ­­­­­El Pensamiento computacional

• Scratch

Scratch nos facilita por un lado una serie de objetos o y por otro, una serie de acciones y comportamientos que podemos programar para conseguir que los objetos reaccionen a actúen de una determinada manera.

• Verdadero

• Falso

En la interfaz de Scratch encontramos la opción de código, que nos permite ver todos los bloques que se distinguen por un color en específico, como son.

• Movimiento

• Apariencia

• Sonido

• Eventos.

• Todas las anteriores

¿Como consideras que ha sido el resultado final o proyecto de tus programaciones en Scratch?

• Excelente

• Buenos

• Regular

• Malos

Scratch, ¿nos permite crear historias animadas, cuentos, y videojuegos en el ámbito educativo?

• Verdadero

• Falso

En el bloque de Scratch que podemos ver en la imagen, podemos encontrar todo lo relacionado a controlar el movimiento, orientación, desplazamiento, etc, el cual recibe el nombre de:

• Apariencia

• Movimiento

• Evento

• Control

¿Consideras que se puede utilizar de manera efectiva Scratch en el desarrollo de una clase? Justifica tu respuesta.

¿Que es lo que podemos ver en la imagen?

• Es la ventana de Scratch con tres pestañas donde podemos cambiar los programas, los disfraces y los sonidos.

• Es la ventana Scratch donde veremos el resultado de nuestro proyecto.

• Es la ventana Scratch donde aparecen los personajes y escenarios con los que trabajamos