sociales segundo año

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sociales segundo año

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

¿Cuál de las siguientes condiciones contribuyeron a que en el país aumentara el cultivo y producción del café?

Venta de las pequeñas parcelas cultivables.

Expropiación de tierras comunales y ejidales.

Aumento de la demanda del café.

Aumento del valor de las tierras.

2.

MULTIPLE SELECT QUESTION

1 min • 1 pt

La transformación en la composición social de los campesinos que los convirtió en jornaleros, peones y colonos de finca fue producto del cambio en:

Tenencia de la tierra

Composición de la oligarquía

Estructura política

Composición de los salarios

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

El aumento en la producción del café demandó de gran cantidad de mano de obra para su recolección. Para dicha actividad, el Estado facilitó su ayuda a través de la creación de algunas leyes como la siguiente.

Ley del Salario Mínimo

Ley de Expropiación

Ley de Acceso al Crédito

Ley Contra la Vagancia

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

¿Cuál de las siguientes afirmaciones se considera una finalidad del Mercado Común Centroamericano?

Que los países mantengan sus economías.

Que cada país logre sus libertades.

Impulsar el desarrollo de la región.

Que los países no dependan de otros.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

¿Qué forma de clientelismo se tiene en la República cafetalera cuando para la adquisición de préstamos, los acreedores solicitan el voto para las elecciones y los deudores la disminución de los intereses?

Económico-social

Político-económico

Político-electoral

Electoral-social

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

¿Qué teoría sostiene que la economía mundial posee un diseño desigual y perjudicial para los países no desarrollados, a los que se les ha asignado un rol periférico de producción de materias primas?

Liberalismo económico

Globalización

Dependencia

Independencia

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Es un proceso mediante el cual se amplían las oportunidades de los individuos, entre estas: acceso a la educación y una vida prolongada y saludable.

económico

humano

sostenible

cultural

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