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4° RV

Authored by jorge ponce

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

1. “Pasos para una buena comprensión de lectura”

1.deducir informaciones, relaciones y analogías no explícitas en el texto

2.abordar globalmente el texto para identificar formas, gráficas, formatos, etc.

3.probar las elecciones realizadas para rechazarlas o confirmarlas

4.adelantarse a la continuación o finalización de un texto o parte de él

5.ir al texto, vacilar y remplazar partes

A. 1, 3, 2, 4, 5

B. 2, 4, 1, 3, 5

C. 4, 1, 5, 3, 2

D. 5, 1, 4, 3, 2

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

2. Dados los siguientes enunciados:

1. Eres de los que se meten rápidamente en la historia viviéndola casi como propia.

2. Ingieres las palomitas a marchas forzadas sin quitar el ojo de la pantalla.

3. Estás en el cine viendo una buena película de terror.

4. Sabes que algo terrible está a punto de suceder.

5. De repente un fuerte sonido junto a la inesperada aparición del horror te hacen dar un brinco en el asiento.

6. ¡Qué nervios!

El orden correcto de los enunciados es:

A. 3,2,1,4,6,5

B. 1,4,6,3,5,2

C. 3,4,5,6,1,2

D. 3,1,2,6,4,5

E. 3,1,2,4,6,5

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

3. Dados los siguientes enunciados:

1. También es cierto que hay personas que tienen mayor facilidad para reconocer en otros sentimientos, deseos, gestos o emociones.

2. Cada persona puede reflexionar sobre sus sentimientos y emociones para poder identificarlos y aprender de sí mismo.

3. Además de identificar las propias también es posible reconocer las ajenas e interpretar las señales que se emiten de forma consciente e inconsciente.

4. Esta es una de las capacidades que identificó Daniel Goleman cuando definió la inteligencia emocional.

5. Gestos, palabras, expresiones permiten entender a los demás, al entorno y permiten establecer lazos más reales.

6. Algo que no todas las personas hacen antes de tomar una decisión, emitir un juicio o realizar una determinada acción.

7. La capacidad de ponerse en lugar del otro se conoce con el nombre de empatía.

El orden correcto de los enunciados es:

A. 2,4,3,5,7,6,1

B. 2,4,5,7,1,6,3

C. 2,3,4,7,6,1,5

D. 5,7,2,3,4,6,1

E. 7,6,2,4,3,5,1

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

4. Dados los siguientes enunciados

1. Por ejemplo, los helechos tienen hojas grandes para que una mayor superficie reciba luz.

2. Así, las lianas trepan por los árboles y las orquídeas viven sobre las ramas de estos.

3. Para las plantas la luz es un factor muy importante, porque dependen de ella para realizar la fotosíntesis.

4. Otras buscan la forma de captar la luz solar.

5. Por eso, cuando la luz es escasa, las plantas que viven a la sombra desarrollan estrategias para captarla mejor.

El orden correcto de los enunciados es:

A. 3,1,4,5,2

B. 3,4,2,5,1

C. 2,4,3,5,1

D. 2,4,5,2,3

E. 3,5,1,4,2

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

5. Dado los siguientes enunciados

1. Mientras que Paola está preocupada para no quedarse dormida sin pedir su deseo a la medianoche.

2. A la familia de Paola le encanta celebrar el Año Nuevo.

3. Su papá no cree mucho en eso, pero “le sigue la cuerda” y se prepara para brindar con sus cuñados.

4. Su hermano se ocupa de armar el muñeco de Año Nuevo para quemarlo con los chicos del barrio.

5. Su mamá averigua y sigue todas las creencias para tener buena suerte.

El orden correcto de los enunciados es:

A. 2,5,3,1,4

B. 2,3,5,1,4

C.1,4,2,3,5

D.1,4,3,2,5

E. 2,5,1,3,4

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