Didáctica 1, 4to. Bloque.

Son los que orientan la ejecución del currículum y experiencias de aprendizajes:

• Evaluaciones.

• Planes.

• Competencias.

Utilizar los planes brinda a los docentes ayuda en:

• Ajustar los contenidos, el tiempo para realizar las actividades y los recursos a utilizar.

• Escribir un cuento ideal para los niños.

• Saber utilizar carteles y distintos materiales didácticos.

¿Cuáles son los Elementos Generales de un Plan?

• Observación, Evaluación y Hojas de Trabajo.

• Contexto, Individuo y Área de Contenido.

• Carátula, Parte Informativa, Parte Formativa y Anexos.

¿Cuáles son los Elementos de la Parte Formativa de un Plan?

• Dibujo, Nombre del Establecimiento y Título del Plan.

• Competencias, Indicadores de Logro y Contenidos.

• Competencias Marco, Competencias de Eje.

Es la capacidad de utilizar adecuadamente un conocimiento en la vida diaria:

• Materiales.

• Procedimientos.

• Competencias.

¿Cuántas descripciones de Competencia de Howard Gardner tiene el libro?

• 6

• 2

• 9

¿Cuáles son los Elementos de una Competencia?

• El Tiempo, Los Indicadores de Logro y Los Materiales.

• El Individuo, El Área de Conocimiento y el Contexto.

• Carátula y Parte Informativa.

¿Cuántas categorías de Competencias hay?

• 7

• 5

• 3

¿Son los que representan la utilización del conocimiento y permiten constatar o verificar el logro de la competencia propuesta?

• Competencia Marco.

• Capacidades.

• Indicadores de Logro.

Es un instrumento que sirve para reforzar, afianzar, mejorar, aplicar un conocimiento o facilitar el logro de una competencia:

• Hoja de Trabajo.

• Hoja de Evaluación.

• Clases Planificadas.