Evaluación Educativa Segundo Parcial
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Hard
Karlota López
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14 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 mins • 1 pt
¿Que es el proceso de evaluación?
cambio en el desempeño que parte de la articulación de todas las dimensiones del sujeto: afectiva,cognitiva, motriz, social y cultural
proceso de ejecución que se da en un contexto y que resulta de dos procesos previos.
proceso complejo en el que influyen una serie de factores que no solo dependen del quehacer como docente sino también de ciertos requerimientos de centro educativo o del marco curricular vigente.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 mins • 1 pt
¿Cuales son las etapas del proceso de evaluación?
Evaluación inicial, evaluación procesal y evaluación final.
Evaluación diagnostica, evaluación sumativa y evaluación final.
Evaluación inicial, evaluación media y evaluación sumativa
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 mins • 1 pt
¿Cuántos periodos de evaluación establece el acuerdo de las normas del aprendizaje, acreditación, promoción , regularización y certificación en educación básica?
Tres bloques
Tres trimestres
Tres periodos
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 mins • 1 pt
¿Qué es la reealimentación o retroalimentación?
Proceso de actividades que están articuladas en la resolución de una situación busca resolverla al mismo tiempo en que desarrollan las competencias del alumno.
Herramienta mediante la cual se establece y describe los criterios con los cuales se desarrollaran habilidades.
Proceso que se lleva acabo cuando el mediador incide en el proceso de aprendizaje que realiza un sujeto mediante diversas acciones así como el establecimiento de limites y criterios sobre lo que considera aceptable.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 mins • 1 pt
¿Cuál es el enfoque de evaluación en nuevo currículo de educación básica en México?
CUALITATIVO
CUANTITATIVO
FORMATIVO
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Que modelo cognitivo fundamenta la evaluación formativa según los enfoques pedagógicos?
Modelo conductista
Modelo Cognoscitivo- constructiva
Modelo tradicional
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 mins • 1 pt
¿Porque es importante la evaluación docente en el proceso Educativo?
Es el , quien toma en cuenta los aprendizajes esperados y temas del currículo, así como las formas y métodos de enseñanza, él tiene la facultad de decidir que estudiante avanza de grado y, si se alcanza o no el certificado que se proporciona, si se aprueba o no y de aprobarse en cual medida. Es el encargado de resaltar valores o cualidades o en su defecto de señalar insuficiencias.
Implica comprobar si unas realidades dadas: unas conductas determinadas, unos actos humanos concretos, específicamente el acto educativo, presentan las condiciones y características que de ellos, demanda la valoración, el juzgamiento de una realidad, conducta o acción y la constatación de la concordancia o incoherencia con unas categorías previamente determinadas, comparadas, asimismo, con un patrón o modelo de medida
Tiene que ser un profesional ético que trate a sus pupilos conforme a sus orientaciones y los valores que rigen su conducta así mismo que reconozca a sus alumnos, garantizando que los grupos más vulnerables en la comunidad escolar sean atendidos durante el proceso enseñanza-aprendizaje
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