วิธีการทางประวัติศาสตร์

วิธีการทางประวัติศาสตร์มีกี่ขั้นตอน

• 3

• 4

• 5

• 6

การตั้งประเด็นคำถามเกี่ยวกับเรื่องที่จะศึกษา อยู่ในขั้นตอนใด

• การเรียบเรียงหรือการนำเสนอ

• การประเมินคุณค่าของหลักฐาน

• การกำหนดหัวเรื่องที่จะศึกษา

• การรวบรวมหลักฐาน

การตรวจสอบข้อมูลว่ามีความน่าเชื่อถือมากเพียงใด อยู่ในขั้นตอนใด

• การกำหนดหัวเรื่องที่จะศึกษา

• การรวบรวมหลักฐาน

• การประเมินคุณค่าของหลักฐาน

• การเรียบเรียงหรือการนำเสนอ

การนำข้อมูลที่หามาได้มาอธิบายและตอบข้อสงสัย อยู่ในขั้นตอนใด

• การกำหนดหัวเรื่องที่จะศึกษา

• การรวบรวมหลักฐาน

• การวิเคราะห์ สังเคราะห์และจัดหมวดหมู่ข้อมูล

• การเรียบเรียงหรือการนำเสนอ

การนำหลักฐานแต่ละชิ้นมาเชื่อมโยงกัน อยู่ในขั้นตอนใด

• การวิเคราะห์ สังเคราะห์และจัดหมวดหมู่ข้อมูล

• การเรียบเรียงหรือการนำเสนอ

• การประเมินคุณค่าของหลักฐาน

• การรวบรวมหลักฐาน

เมื่อมีการตรวจสอบและประเมินคุณค่าของหลักฐานแล้ว ขั้นตอนต่อไปจะทำอย่างไร

• กำหนดปัญหา

• วิเคราะห์หลักฐาน

• รวบรวมหลักฐาน

• เรียบเรียงและนำเสนอ

การกำหนดหัวข้อหรือประเด็นที่ดีควรมีลักษณะอย่างไร

• กำหนดช่วงเวลาและพื้นที่ที่จะศึกษาให้ชัดเจน

• กำหนดหัวเรื่องกว้างๆ เพื่อศึกษาได้หลายประเด็น

• นำประเด็นที่มีผู้ศึกษามาก่อนและมีการยอมรับแล้ว

• กำหนดหัวเรื่องให้แคบจะได้ไม่เสียเวลาศึกษา

หลักฐานประวัติศาสตร์มีความสำคัญต่อวิธีการทางประวัติศาสตร์อย่างไร

• ให้ข้อมูลทางประวัติศาสตร์

• กำหนดวิธีการทางประวัติศาสตร์

• กำหนดหัวข้อหรือประเด็นทางประวัติศาสตร์

• ทำให้เกิดวิธีการทางประวัติศาสตร์

บุคคลในข้อใดใช้วิธีการทางประวัติศาสตร์ในขั้นตอนการวิเคราะห์หลักฐาน

• เอก นำเสนอเรื่องที่ศึกษาอย่างมีเหตุผล

• โท ตอบคำถามที่กำหนดไว้ล่วงหน้า

• ตรี สืบค้นข้อมูลทางประวัติศาสตร์

• จัตวา ประเมินความน่าเชื่อถือของหลักฐาน

การจัดนิทรรศการเป็นขั้นตอนใดของวิธีการทางประวัติศาสตร์

• การตีความหลักฐาน

• การรวบรวมหลักฐาน

• การเรียบเรียงและนำเสนอ

• การตรวจสอบและประเมินหลักฐาน