INTERPRETAÇÃO 1

O que a imagem diz sobre Garfield

• Ele acha que ninguém gosta de segunda feira.

• Ele não gosta de segunda.

• Ele acha segunda feira um dia comum,

• Ele acha que segunda só existe no calendário.

Como foram as férias da nossa personagem...

• Não fez nada, só ficou em casa.

• Viajou com a família.

• Não jogou vídeo game porque estava de férias.

• Sempre sai de férias e joga na viagem.

Sobre a resposta do pai...

• O pai não gosta de ser herói.

• O pai não gosta de ser herói da DC e MARVEL.

• O pai tem preferência por uma das duas: DC ou MARVEL.

• O pai não sabe o que um herói faz.

" O sapo não lava o pé

Não lava porque não quer

Ele mora na lagoa

Não lava o pé porque não quer...

Mas, que chulé!!"

• O sapo poderia lavar o pé todos os dias porque já mora na água.

• O sapo não lava o pé porque mora na lagoa.

• O sapo não gosta água.

• O sapo só lava o pé quando está com muito chulé.

" O sapo não lava o pé

Não lava porque não quer

Ele mora na lagoa

Não lava o pé porque não quer...

Mas, que chulé!!"

• O sapo não poderia ter chulé porque sempre lava o pé.

• O sapo está com chulé porque o pé precisa secar.

• O sapo está com chulé porque não lava o pé.

• Não é verdade que o sapo tenha chulé.

O que pode auxiliar na interpretação textual.

• Praticar a leitura, lendo bons livros pertinentes à idade.

• Conversar com pessoas que gostam de ler.

• Perguntar significados de palavras aos amigos que gostam de ler.

• Esperar crescer, pois adultos sabem interpretar qualquer texto.

Alguns textos possuem mensagens que estão escondidas no contexto, mas podemos entender pelo contexto e conhecimento de mundo.

• Verdade

• Mentira

Mensagem explícita:

• O leitor consegue percebê-la facilmente por estar escondida no texto.

• O leitor não consegue percebê-la facilmente por estar escondida no texto.

• O leitor consegue percebê-la facilmente por estar claramente apresentada no texto.

Para uma boa comunicação, o mais importante é:

• Falar mais alto.

• Esperar o outro falar quando você estiver sem coisas para fazer.

• Saber ouvir, analisar, interpretar e só depois responder.

• Conseguir provar que está certo.