Eventos ondulatorios

Un estudiante toma un resorte, cuelga de él una masa y lo hace oscilar con una amplitud A. Luego toma otro resorte cuya constante de elasticidad es cuatro veces mayor y lo hace oscilar con la misma amplitud, colgando la misma masa. Con relación al periodo en este nuevo resorte puede afirmarse que

• disminuye a la mitad

• aumenta al doble

• disminuye a la cuarta parte

• no varia

Un estudiante tiene un péndulo de longitud L que oscila con movimiento armónico simple. Sí desea aumentar su frecuencia angular al doble, un procedimiento efectivo para lograrlo es

• reducir su longitud a la cuarta parte

• reducir su longitud a la mitad

• aumentar su longitud al doble

• aumentar su longitud cuatro veces

Sí un rayo luminoso emitido por una linterna desde el fondo de una piscina queda atrapado en el agua sin poder salir al aire, se puede afirmar que

• el rayo de luz no tiene la suficiente energía por lo tanto no puede salir del agua al aire

• el rayo luminoso se refleja dentro del agua con un ángulo de reflexión igual al ángulo crítico por lo tanto no puede salir hacia el aire

• el ángulo de incidencia es mayor que el ángulo crítico por lo tanto no se puede refractar

• el ángulo de refracción es igual al ángulo crítico por lo tanto se presenta reflexión total interna

por una cuerda, se propaga en el sentido positivo del eje X, una onda transversal. En la figura se muestra la onda partiendo de t = 0 segundos. De acuerdo con lo anterior la longitud de onda ( λ) tendrá un valor de

• 4 m

• 2 m

• 0,5 m

• 1 m

La figura muestra un rayo de luz que viaja del aire hacia el agua. De los cuatro rayos identificados con letras mayúsculas, el que con más probabilidad representa su trayectoria dentro del agua es:

• el rayo C

• el rayo A

• el rayo D

• el rayo B

Dos bloques transparentes están fabricados con materiales distintos. La rapidez de la luz en el bloque B es mayor que en el bloque A.

De los rayos salientes del bloque B el que con más probabilidad entró por la cara opuesta es:

• el rayo C

• el rayo A

• el rayo B

• ninguno

La intensidad (I) con la que se percibe un sonido depende de la potencia (P) de la fuente sonora y de la distancia a la cual se ubique el oyente (R). La ecuación que relaciona estas variables se expresa como  $I=\frac{P}{4\pi R^2}$ . 

Un observador que inicialmente se encuentra a una distancia (R) de una fuente sonora, se desplaza desde allí hasta una distancia diez veces mayor respecto a dicha fuente. De este evento se puede afirmar que la intensidad del sonido en la nueva posición es:

• 10 veces menor que la percibida inicialmente

• 90 veces menor que el percibido inicialmente

• 10000 veces menor que el percibido inicialmente

• 100 veces menor que el percibido inicialmente

En dos bandejas 1 y 2 idénticas se sueltan dos piedritas a intervalos iguales de tiempo. La bandeja 1 está llena con agua y la bandeja 2 con miel. Simultáneamente se toman fotografías de cada bandeja. La figura que mejor ilustra las formas de las ondas generadas en las superficies de los fluidos es:

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En dos bandejas 1 y 2 idénticas se sueltan dos piedritas a intervalos iguales de tiempo. La bandeja 1 está llena con agua y la bandeja 2 con miel. Simultáneamente se toman fotografías de cada bandeja. Comparando las características de las ondas generadas en el agua y en la miel, se puede afirmar que las que se generan en el agua se propagan con:

• mayor frecuencia que las ondas en la bandeja 2

• mayor longitud de onda que las ondas en la bandeja 2

• igual longitud de onda que las ondas en la bandeja 2

• menor rapidez que la ondas en la bandeja 2

La tabla muestra la velocidad de propagación del sonido en diferentes materiales, que se encuentran a diferentes temperaturas.

De acuerdo con los datos de la tabla, tres estudiantes hacen las siguientes afirmaciones:

Estudiante 1: Sí la temperatura de un mismo material se aumenta, la rapidez del sonido aumenta.

Estudiante 2: La velocidad de propagación del sonido no sólo depende de la temperatura, ya que en distintos materiales sometidos a la misma temperatura, la rapidez de propagación del sonido es diferente.

Estudiante 3: Es muy probable que la rapidez de propagación del sonido en el agua de mar a 30°C y a una atmósfera de presión, sea igual que en el agua dulce en esas mismas condiciones.

¿Cuales de estas afirmaciones de los estudiantes son correctas?

• estudiante 1

• estudiantes 1 y 2

• estudiante 3

• estudiantes 1 y 3