Les dispositifs d'accompagnement pour les élèves

PAP signifie :

• Plan d’Aide Personnalisée

• Plan d’Accueil Personnalisé

• Plan d’Accompagnement Personnalisé

Le PAP s’adresse :

• aux élèves malades

• aux élèves handicapés

• aux élèves « DYS »

PPRE signifie :

• Plan Personnalisé de Ressources Éducatives

• Programme Personnalisé de Réussite Éducative

• Projet Personnalisé de Réussite Éducative

• Plan Personnalisé de Réussite Éducative

Le PPRE s’adresse :

• aux élèves en difficultés scolaires

• aux élèves ayant besoin d’une différenciation prolongée

• aux élèves allant chez l’orthophoniste

PAI signifie :

• Projet d’Accueil Individualisé

• Programme d’Accueil Individualisé

• Plan d’Aide Individualisée

• Plan d’Accueil Individualisé

Le PAI s’adresse :

• aux élèves malades

• aux élèves allergiques

• aux élèves ayant besoin d’un traitement médical sur temps scolaire

PPS signifie :

• Projet Personnalisé de Scolarisation

• Plan Personnel de Scolarisation

• Programme Personnalisé de scolarisation

• Projet Personnalisé de Santé

Le PPS s’adresse :

• aux élèves malades

• aux élèves handicapés

• aux élèves ayant besoin d’une aide humaine (AVS – AESH)

Le GEVA-Sco est nécessaire :

• pour préparer un PPS

• pour obtenir l’aide d’une AVS – AESH

• pour collecter les informations nécessaires à la MDPH

• pour rédiger un PAI

L’équipe éducative :

• est réunie par le chef d’établissement

• rassemble toutes les personnes qui interviennent auprès d’un élève

• cherche des solutions adaptées pour l’élève

• est animée par l’enseignant référent de la MDPH