BIOLOGIA CC Cuestionario 1

El Alka-Seltzer, es un anti-acido formado por una sal básica ( Bicarbonato de sodio); un ácido y un analgésico, las aspirina, Al entrar en contacto con el agua, reacciona produciendo dióxido de carbono, citrato de sodio y acetil salicilato de sodio en solución acuosa,

Un grupo de estudiantes, vierte en un vaso con agua, una pastilla de Alka Seltzer y observan todo el proceso de disolución. Luego repiten el experimento utilizando agua caliente para comparar el tiempo de disolución del Alka Seltzer.

De acuerdo a la información, Cual fue la hipótesis planteada por los estudiantes?

• La disolución del Alka Seltzer depende de la cantidad de agua que se utilice

• El tamaño de la pastilla de Alka Seltzer afeta su solubilidad en agua

• La temperatura del agua influye en el tiempo de disolución del Alka seltzer

• Los componentes del Alka seltezer influyen en su solubilidad

Un experimento determino el nivel de crecimiento de una planta en diferentes tipos de terreno, para ello se uso un terreno rico en nitrógeno, otro rico en potasio, y un tercero rico en fósforo.

Un equipo de estudiantes pretende comprobar las conclusiones del experimento inicial, para ello diseñan una replica del experimento con los tipos de terrenos utilizados originalmente.

Para determinar el margen de error en la replicaciòn del experimento se debería

• comparar los datos de por lo menos tres plantas en cada tipo de terreno

• tomar una planta de cada tipo de terreno y comparar su desarrollo

• sembrar plantas en cada tipo de terreno y observar su crecimiento

• Recolectar los frutos de cada planta que fueron sembradas en diferente terreno

Se ha pedido a los estudiantes de grado noveno que diseñen un experimento para comprobar que el agua puede ingresar libremente en materiales biológicos, demostrando así la permeabilidad de la membrana celular y el transporte de nutrientes.

El procedimiento que garantiza el cumplimiento del objetivo de la practica es:

• 1) Poner los huevos en el frasco con miel y vinagre, 2) Pesar el frasco con los huevos, 3) comparar la longitud de los huevos y 4) sacar los huevos del frasco

• 1) medir el diámetro de los huevos,2) poner un huevo en vinagre y otro en miel, 3) Medir el diámetro de los huevo nuevamente y 4)comparar las medidas inicial y final de los diámetros

• 1) poner un huevo en vinagre, 2)poner el otro huevo en miel, 3) Medir el diámetro de los huevos y 4) Comparar las medidas de los diámetros de los huevos

• 1) Pesar los huevos, 2) poner un huevo en miel y vinagre, 3) Medir la longitud de los huevos y 4) Echar los huevos en el frasco

Un profesor durante su clase presenta a sus estudiante un globo de goma inflado con helio, luego vierte con cuidado nitrógeno liquido sobre el globo flotante, observando que disminuye su volumen y deja de flotar

De acuerdo a la información anterior. cual de las siguientes preguntas se puede contestar a partir de las observaciones que hicieron los estudiantes?

• al enfriarse un globo disminuye el aire en su interior?

• La densidad del globo varia cuando disminuye su temperatura?

• La masa de los objetos aumenta cuando disminuye la temperatura?

• El volumen del globo aumenta al disminuir su temperatura?

Para mejorar la obtención de nitrógeno en suelos deficientes, se inocula leguminosas con bacterias Rhyzobium. se recomienda no aplicar abono nitrogenado en altas dosis al momento de la siembra, pues si bien una alta concentración de nitrógeno mejora el crecimiento inicial, inhibe la asociación simbiotica y produce un desarrollo deficiente de la planta en etapas posteriores.

Con base en la información anterior. cual de las siguiente s gráficas mostraría los resultados esperados del crecimiento de un cultivo de frijol inoculado con Rhyzoboum, con una sola fertilización inicial y sin fertilización inicial con abono nitrogenado?

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