Ułamki dziesiętne - mnożenie i dzielenie

Ułamki dziesiętne - mnożenie i dzielenie

1st - 6th Grade

7 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Go Math Grade 6 Chapter 13 (Area and Polygons) 08

Go Math Grade 6 Chapter 13 (Area and Polygons) 08

6th Grade

10 Qs

Figury geometryczne kl.4

Figury geometryczne kl.4

4th Grade

10 Qs

Prędkość, droga, czas

Prędkość, droga, czas

1st Grade

10 Qs

MTK & PKn

MTK & PKn

5th Grade

10 Qs

znaki rzymskie

znaki rzymskie

2nd Grade

10 Qs

PATTERNS (NUMERO AT HUGIS) by Teacher Nasalga

PATTERNS (NUMERO AT HUGIS) by Teacher Nasalga

2nd - 3rd Grade

10 Qs

Latihan Soal

Latihan Soal

3rd Grade

10 Qs

Ułamki dziesiętne - mnożenie i dzielenie

Ułamki dziesiętne - mnożenie i dzielenie

Assessment

Quiz

Mathematics

1st - 6th Grade

Medium

CCSS
5.NBT.A.2, 5.NBT.B.7, 5.NF.B.4

+1

Standards-aligned

Created by

Edyta Kierzkowska

Used 4+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

7 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

Ile to jest 5,23 *10

52,3

0,523

5,23

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Aby pomnożyć ułamek dziesiętny przez 10,100,1000... należy:
dodać 10,100,1000...
przesunąć przecinek o 10,100,1000... miejsc
przesunąć przecinek o 1,2,3... miejsca
odjąć 10,100,1000...

Tags

CCSS.5.NBT.A.2

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Zaznacz wynik działania 0,3 ⋅ 0,9

2,7

27

0,27

0,027

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Wskaż wynik dzielenia 1,8 : 3

6

0,6

5,4

1,5

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Oblicz sposobem pisemnym na kartce 5,49⋅0,8

4,392

43,92

43,93

4,393

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Media Image

Mnożąc dwa ułamki dziesiętne:

podpisujemy koniecznie przecinek pod przecinkiem

w otrzymanym wyniku oddzielamy przecinkiem (od prawej strony) tyle cyfr, ile było w sumie po przecinku w obu czynnikach

w otrzymanym wyniku oddzielamy przecinkiem (od lewej strony) tyle cyfr, ile było w sumie po przecinku w obu czynnikach

w wyniku w odpowiednim miejscu (pod przecinkiem) dopisujemy przecinek

Tags

CCSS.5.NBT.A.2

CCSS.5.NBT.B.7

CCSS.5.NF.B.4

CCSS.5.NF.B.6

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Media Image

Liczba x w działaniu: 1,2:x=0,012 jest równa:

1000

100

10

1