Nilai x yang memenuhi pertidaksamaan ∣ 2 x − 6 ∣ ≥ 3 \left|2x-6\right|\ge3 ∣ 2 x − 6 ∣ ≥ 3 adalah ....

x ≤ 1 1 2 a t a u x ≥ 4 1 2 x\le1\ \frac{1}{2}\ \ \ atau\ \ x\ge4\ \frac{1}{2} x ≤ 1 2 1 a t a u x ≥ 4 2 1

x < 1 1 2 a t a u x ≥ 4 1 2 x<1\ \frac{1}{2}\ \ atau\ \ x\ge4\ \frac{1}{2} x < 1 2 1 a t a u x ≥ 4 2 1

1 1 2 ≤ x ≤ 4 1 2 1\ \frac{1}{2}\le x\le4\ \frac{1}{2} 1 2 1 ≤ x ≤ 4 2 1

x ≥ 4 1 2 x\ge4\ \frac{1}{2} x ≥ 4 2 1

− 2 < x < 1 -2<x<1 − 2 < x < 1

Penyelesaian dari ∣ x + 3 ∣ ≤ ∣ x − 1 ∣ \left|x+3\right|\le\left|x-1\right| ∣ x + 3 ∣ ≤ ∣ x − 1 ∣ adalah ....

− 1 ≤ x ≤ 3 -1\le x\le3 − 1 ≤ x ≤ 3

− 1 ≤ x ≤ 4 -1\le x\le4 − 1 ≤ x ≤ 4

∣ 2 x + 4 ∣ = 10 \left|2x+4\right|=10 ∣ 2 x + 4 ∣ = 1 0 Nilai x yang memenuhi adalah

x = 3 a t a u x = − 7 x=3\ atau\ x=-7 x = 3 a t a u x = − 7

x = − 3 a t a u x = 7 x=-3\ atau\ x=7 x = − 3 a t a u x = 7

x = − 3 a t a u x = 6 x=-3\ atau\ x=6 x = − 3 a t a u x = 6

x = 3 a t a u x = − 6 x=3\ atau\ x\ =-6 x = 3 a t a u x = − 6

x = 6 a t a u x = − 7 x=6\ atau\ x=-7 x = 6 a t a u x = − 7

Range dari fungsi f ( x ) = 2 x + 5 ; D f = { − 2 < x ≤ 6 } f\left(x\right)=2x+5\ \ ;\ Df=\left\{-2<x\le6\right\} f ( x ) = 2 x + 5 ; D f = { − 2 < x ≤ 6 } adalah

1 < y ≤ 17 1<y\le17 1 < y ≤ 1 7

− 7 ≤ y < 1 -7\le y<1 − 7 ≤ y < 1

y < 1 a t a u y ≥ 17 y<1\ atau\ \ \ y\ge17 y < 1 a t a u y ≥ 1 7

9 < y ≤ 17 9<y\le17 9 < y ≤ 1 7

y ≤ 9 a t a u y ≥ 7 y\le9\ \ atau\ \ \ y\ge7 y ≤ 9 a t a u y ≥ 7

Jika f(x) = x – 3 dan g (x) = 3 – 2x, maka ( f ∘ g ) − 1 = \left(f\ \circ\ g\right)^{-1}= ( f ∘ g ) − 1 = adalah

− 1 2 x -\frac{1}{2}x − 2 1 x

3 − 1 2 x 3-\frac{1}{2}x 3 − 2 1 x

1 2 x − 3 \frac{1}{2}x-3 2 1 x − 3

cos 60 ° 60\degree 6 0 ° cos 30 ° 30\degree 3 0 ° + sin 60 ° 60\degree 6 0 ° sin 30 ° 30\degree 3 0 ° =...

1 2 3 \frac{1}{2}\sqrt{3} 2 1 3 <path d="M95,702c-2.7,0,-7.17,-2.7,-13.5,-8c-5.8,-5.3,-9.5, -10,-9.5,-14c0,-2,0.3,-3.3,1,-4c1.3,-2.7,23.83,-20.7,67.5,-54c44.2,-33.3,65.8, -50.3,66.5,-51c1.3,-1.3,3,-2,5,-2c4.7,0,8.7,3.3,12,10s173,378,173,378c0.7,0, 35.3,-71,104,-213c68.7,-142,137.5,-285,206.5,-429c69,-144,104.5,-217.7,106.5, -221c5.3,-9.3,12,-14,20,-14H400000v40H845.2724s-225.272,467,-225.272,467 s-235,486,-235,486c-2.7,4.7,-9,7,-19,7c-6,0,-10,-1,-12,-3s-194,-422,-194,-422 s-65,47,-65,47z M834 80H400000v40H845z">

1 2 2 \frac{1}{2}\sqrt{2} 2 1 2 <path d="M95,702c-2.7,0,-7.17,-2.7,-13.5,-8c-5.8,-5.3,-9.5, -10,-9.5,-14c0,-2,0.3,-3.3,1,-4c1.3,-2.7,23.83,-20.7,67.5,-54c44.2,-33.3,65.8, -50.3,66.5,-51c1.3,-1.3,3,-2,5,-2c4.7,0,8.7,3.3,12,10s173,378,173,378c0.7,0, 35.3,-71,104,-213c68.7,-142,137.5,-285,206.5,-429c69,-144,104.5,-217.7,106.5, -221c5.3,-9.3,12,-14,20,-14H400000v40H845.2724s-225.272,467,-225.272,467 s-235,486,-235,486c-2.7,4.7,-9,7,-19,7c-6,0,-10,-1,-12,-3s-194,-422,-194,-422 s-65,47,-65,47z M834 80H400000v40H845z">

Sebuah tangga yang panjangnya 2 m disandarkan ke bagian paling atas sebuah tembok. Jika tinggi tembok = 3 \sqrt{3} 3 <path d="M95,702c-2.7,0,-7.17,-2.7,-13.5,-8c-5.8,-5.3,-9.5, -10,-9.5,-14c0,-2,0.3,-3.3,1,-4c1.3,-2.7,23.83,-20.7,67.5,-54c44.2,-33.3,65.8, -50.3,66.5,-51c1.3,-1.3,3,-2,5,-2c4.7,0,8.7,3.3,12,10s173,378,173,378c0.7,0, 35.3,-71,104,-213c68.7,-142,137.5,-285,206.5,-429c69,-144,104.5,-217.7,106.5, -221c5.3,-9.3,12,-14,20,-14H400000v40H845.2724s-225.272,467,-225.272,467 s-235,486,-235,486c-2.7,4.7,-9,7,-19,7c-6,0,-10,-1,-12,-3s-194,-422,-194,-422 s-65,47,-65,47z M834 80H400000v40H845z"> m dan α \alpha α merupakan sudut yang dibentuk oleh tangga dan tembok, maka α \alpha α =...

5 12 π \frac{5}{12}\pi 1 2 5 π

cotan ⁡ 110 ° \operatorname{cotan}\ 110\degree c o t a n 1 1 0 ° =...

− tan ⁡ 20 ° -\tan\ 20\degree − tan 2 0 °

tan ⁡ 20 ° \tan\ 20\degree tan 2 0 °

cotan ⁡ 20 ° \operatorname{cotan}\ 20\degree c o t a n 2 0 °

− cotan ⁡ 20 ° -\operatorname{cotan}\ 20\degree − c o t a n 2 0 °

tan ⁡ 10 ° \tan\ 10\degree tan 1 0 °

Jika sin α = 12 13 \alpha=\frac{12}{13} α = 1 3 1 2 dan α \alpha α terletak di kuadran II, tentukan nilai cos 2 α \alpha α

− 119 169 -\frac{119}{169} − 1 6 9 1 1 9

119 169 \frac{119}{169} 1 6 9 1 1 9

49 169 \frac{49}{169} 1 6 9 4 9

219 169 \frac{219}{169} 1 6 9 2 1 9

perhatikan gambar segitiga ABC di atas. Berdasarkan aturan sinus yang berlaku pada segitiga ABC tersebut, maka pernyataan berikut yang benar adalah........

a = b . sin ⁡ A sin ⁡ B a=\frac{b\ .\ \sin\ A}{\sin\ B} a = sin B b . sin A

a = c . sin ⁡ A sin ⁡ B a=\frac{c\ .\ \sin\ A}{\sin\ B} a = sin B c . sin A

b = a . sin ⁡ A sin ⁡ B b=\frac{a\ .\ \sin\ A}{\sin\ B} b = sin B a . sin A

c = b . sin ⁡ B sin ⁡ C c=\frac{b\ .\ \sin\ B}{\sin\ C} c = sin C b . sin B

perhatikan gambar di atas panjang sisi AB adalah.....cm

4 6 4\sqrt{6} 4 6 <path d="M95,702c-2.7,0,-7.17,-2.7,-13.5,-8c-5.8,-5.3,-9.5, -10,-9.5,-14c0,-2,0.3,-3.3,1,-4c1.3,-2.7,23.83,-20.7,67.5,-54c44.2,-33.3,65.8, -50.3,66.5,-51c1.3,-1.3,3,-2,5,-2c4.7,0,8.7,3.3,12,10s173,378,173,378c0.7,0, 35.3,-71,104,-213c68.7,-142,137.5,-285,206.5,-429c69,-144,104.5,-217.7,106.5, -221c5.3,-9.3,12,-14,20,-14H400000v40H845.2724s-225.272,467,-225.272,467 s-235,486,-235,486c-2.7,4.7,-9,7,-19,7c-6,0,-10,-1,-12,-3s-194,-422,-194,-422 s-65,47,-65,47z M834 80H400000v40H845z">

4 3 4\sqrt{3} 4 3 <path d="M95,702c-2.7,0,-7.17,-2.7,-13.5,-8c-5.8,-5.3,-9.5, -10,-9.5,-14c0,-2,0.3,-3.3,1,-4c1.3,-2.7,23.83,-20.7,67.5,-54c44.2,-33.3,65.8, -50.3,66.5,-51c1.3,-1.3,3,-2,5,-2c4.7,0,8.7,3.3,12,10s173,378,173,378c0.7,0, 35.3,-71,104,-213c68.7,-142,137.5,-285,206.5,-429c69,-144,104.5,-217.7,106.5, -221c5.3,-9.3,12,-14,20,-14H400000v40H845.2724s-225.272,467,-225.272,467 s-235,486,-235,486c-2.7,4.7,-9,7,-19,7c-6,0,-10,-1,-12,-3s-194,-422,-194,-422 s-65,47,-65,47z M834 80H400000v40H845z">

12 2 12\sqrt{2} 1 2 2 <path d="M95,702c-2.7,0,-7.17,-2.7,-13.5,-8c-5.8,-5.3,-9.5, -10,-9.5,-14c0,-2,0.3,-3.3,1,-4c1.3,-2.7,23.83,-20.7,67.5,-54c44.2,-33.3,65.8, -50.3,66.5,-51c1.3,-1.3,3,-2,5,-2c4.7,0,8.7,3.3,12,10s173,378,173,378c0.7,0, 35.3,-71,104,-213c68.7,-142,137.5,-285,206.5,-429c69,-144,104.5,-217.7,106.5, -221c5.3,-9.3,12,-14,20,-14H400000v40H845.2724s-225.272,467,-225.272,467 s-235,486,-235,486c-2.7,4.7,-9,7,-19,7c-6,0,-10,-1,-12,-3s-194,-422,-194,-422 s-65,47,-65,47z M834 80H400000v40H845z">

12 3 12\sqrt{3} 1 2 3 <path d="M95,702c-2.7,0,-7.17,-2.7,-13.5,-8c-5.8,-5.3,-9.5, -10,-9.5,-14c0,-2,0.3,-3.3,1,-4c1.3,-2.7,23.83,-20.7,67.5,-54c44.2,-33.3,65.8, -50.3,66.5,-51c1.3,-1.3,3,-2,5,-2c4.7,0,8.7,3.3,12,10s173,378,173,378c0.7,0, 35.3,-71,104,-213c68.7,-142,137.5,-285,206.5,-429c69,-144,104.5,-217.7,106.5, -221c5.3,-9.3,12,-14,20,-14H400000v40H845.2724s-225.272,467,-225.272,467 s-235,486,-235,486c-2.7,4.7,-9,7,-19,7c-6,0,-10,-1,-12,-3s-194,-422,-194,-422 s-65,47,-65,47z M834 80H400000v40H845z">

Rumus dari grafik tersebut adalah ....

y = 3 2 cos ⁡ x y\ =\ \frac{3}{2}\ \cos\ x y = 2 3 cos x

y = 3 2 tan ⁡ x y\ =\frac{3}{2}\ \tan\ x y = 2 3 tan x

y = 3 2 cot ⁡ x y=\frac{3}{2}\cot\ x y = 2 3 cot x

y = 3 2 sec ⁡ x y=\frac{3}{2}\ \sec\ x y = 2 3 sec x

PAT MATEMATIKA KELAS 10

Authored by Alda Putri

Mathematics

10th Grade

CCSS covered

Used 5+ times

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

Content View

Student View

35 questions

Show all answers

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Nilai x yang memenuhi pertidaksamaan $\left|2x-6\right|\ge3$ adalah ....

$x<1\ \frac{1}{2}\ \ atau\ \ x\ge4\ \frac{1}{2}$

$1\ \frac{1}{2}\le x\le4\ \frac{1}{2}$

$x\ge4\ \frac{1}{2}$

$x\le1\ \frac{1}{2}\ \ \ atau\ \ x\ge4\ \frac{1}{2}$

$-2<x<1$

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Penyelesaian dari $\left|x+3\right|\le\left|x-1\right|$ adalah ....

$x\le4$

$x<-2$

$x\le-1$

$-1\le x\le3$

$-1\le x\le4$

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

$\left|2x+4\right|=10$

Nilai x yang memenuhi adalah

$x=-3\ atau\ x=7$

$x=3\ atau\ x=-7$

$x=-3\ atau\ x=6$

$x=3\ atau\ x\ =-6$

$x=6\ atau\ x=-7$

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Tentukanlah himpunan penyelesaian dari sistem persamaan linier tiga variabel (SPLTV) berikut ini.
x + y – z = –3
x + 2y + z = 7
2x + y + z = 4

{(–1, -1, 4)}

{(–1, 2, -4)}

{(–1, 2, 4)}

{(–1, -2, 4)}

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Diketahui tiga buah bilangan. Bilangan pertama ditambah bilangan kedua sama dengan dua kali bilangan ketiga. Selisih bilangan pertama dan ketiga sama dengan empat kali bilangan kedua. Jika jumlah ketiga bilangan sama dengan 15, nyatakan ke dalam model matematika!

$x+y=2z$
$x+z=4y$
$x+y+z=15$

$x+y=2z$
$x-z=4y$
$x+y+2z=15$

$x+y=2z$
$x-z=4y$
$x+y+z=15$

$x+y=z$
$x-z=4y$
$x+y+z=15$

$x+y=2z$
$x-z=2y$
$x+y+z=15$

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

$\frac{x}{2}+\frac{y}{4}=6$
$\frac{y}{6}-\frac{z}{2}=-2$
$\frac{x}{3}+\frac{z}{4}=4$
dari SPLTV di atas maka nilai dari x+y+z = ....

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Pada suatu hari Pak Ahmad, Pak Badrun, dan Pak Yadi panen jeruk. Hasil kebun Pak Yadi lebih sedikit 15 kg dari hasil kebun Pak Ahmad dan lebih banyak 15 kg dari hasil kebun Pak Badrun. Jika jumlah hasil panen ketiga kebun itu 225 kg, maka hasil panen Pak Ahmad adalah …

90 kg

80 kg

75 kg

70 kg

60 kg

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Apple

Others

Already have an account?

Similar Resources on Wayground

30 questions

Polynomials

Quiz

•

10th Grade

30 questions

Integers

Quiz

•

7th Grade - University

34 questions

Ujian Matematika Kelas VII

Quiz

•

7th Grade - University

40 questions

Geometriai alapismeretek-6.osztály

Quiz

•

6th - 12th Grade

40 questions

MATEMÁTICAS 2 - TRABAJO TRIMESTRAL 2. PARTE 1.

Quiz

•

8th Grade - University

30 questions

Panjang, Jisim dan Isipadu Cecair (Penukaran unit)

Quiz

•

1st - 12th Grade

35 questions

Geometria 1º ESO (1)

Quiz

•

KG - University

31 questions

Higher Practice 2

Quiz

•

10th Grade

Popular Resources on Wayground

20 questions

"What is the question asking??" Grades 3-5

Quiz

•

1st - 5th Grade

20 questions

“What is the question asking??” Grades 6-8

Quiz

•

6th - 8th Grade

10 questions

Fire Safety Quiz

Quiz

•

12th Grade

20 questions

Equivalent Fractions

Quiz

•

3rd Grade

34 questions

STAAR Review 6th - 8th grade Reading Part 1

Quiz

•

6th - 8th Grade

20 questions

“What is the question asking??” English I-II

Quiz

•

9th - 12th Grade

20 questions

Main Idea and Details

Quiz

•

5th Grade

47 questions

8th Grade Reading STAAR Ultimate Review!

Quiz

•

8th Grade

Discover more resources for Mathematics

6 questions

9.2 Log Properties Intro

Quiz

•

10th Grade

15 questions

Exponential Growth and Decay Word Problems Practice

Quiz

•

9th - 12th Grade

15 questions

Converting Between Exponential And Logarithmic Form

Quiz

•

9th - 12th Grade

15 questions

Algebra 1 Vocabulary

Quiz

•

9th - 12th Grade

4 questions

Set It Up: Algebra I EOC Review

Quiz

•

9th - 12th Grade

14 questions

Intro solving quads by graphing/factoring

Presentation

•

9th - 12th Grade

17 questions

Intro To Dilations

Quiz

•

8th - 12th Grade

47 questions

CCG Review Day Probability/Counting Procedures

Quiz

•

9th - 12th Grade

PAT MATEMATIKA KELAS 10

Nilai x yang memenuhi pertidaksamaan $\left|2x-6\right|\ge3$ adalah ....

Penyelesaian dari $\left|x+3\right|\le\left|x-1\right|$ adalah ....

$\left|2x+4\right|=10$

Nilai x yang memenuhi adalah

Tentukanlah himpunan penyelesaian dari sistem persamaan linier tiga variabel (SPLTV) berikut ini.
x + y – z = –3
x + 2y + z = 7
2x + y + z = 4

Diketahui tiga buah bilangan. Bilangan pertama ditambah bilangan kedua sama dengan dua kali bilangan ketiga. Selisih bilangan pertama dan ketiga sama dengan empat kali bilangan kedua. Jika jumlah ketiga bilangan sama dengan 15, nyatakan ke dalam model matematika!

$\frac{x}{2}+\frac{y}{4}=6$
$\frac{y}{6}-\frac{z}{2}=-2$
$\frac{x}{3}+\frac{z}{4}=4$
dari SPLTV di atas maka nilai dari x+y+z = ....

Pada suatu hari Pak Ahmad, Pak Badrun, dan Pak Yadi panen jeruk. Hasil kebun Pak Yadi lebih sedikit 15 kg dari hasil kebun Pak Ahmad dan lebih banyak 15 kg dari hasil kebun Pak Badrun. Jika jumlah hasil panen ketiga kebun itu 225 kg, maka hasil panen Pak Ahmad adalah …

Diagram panah di bawah ini yang merupakan fungsi dari himpunan P ke himpunan Q adalah ….

Himpunan daerah hasil (range) dari
diagram panah di bawah ini adalah ….

Access all questions and much more by creating a free account

Similar Resources on Wayground

Popular Resources on Wayground

Discover more resources for Mathematics

PAT MATEMATIKA KELAS 10

Nilai x yang memenuhi pertidaksamaan ∣2x−6∣≥3\left|2x-6\right|\ge3∣2x−6∣≥3 adalah ....

Penyelesaian dari ∣x+3∣≤∣x−1∣\left|x+3\right|\le\left|x-1\right|∣x+3∣≤∣x−1∣ adalah ....

∣2x+4∣=10\left|2x+4\right|=10∣2x+4∣=10 Nilai x yang memenuhi adalah

Tentukanlah himpunan penyelesaian dari sistem persamaan linier tiga variabel (SPLTV) berikut ini.x + y – z = –3x + 2y + z = 72x + y + z = 4

Diketahui tiga buah bilangan. Bilangan pertama ditambah bilangan kedua sama dengan dua kali bilangan ketiga. Selisih bilangan pertama dan ketiga sama dengan empat kali bilangan kedua. Jika jumlah ketiga bilangan sama dengan 15, nyatakan ke dalam model matematika!

x2+y4=6\frac{x}{2}+\frac{y}{4}=62x​+4y​=6 y6−z2=−2\frac{y}{6}-\frac{z}{2}=-26y​−2z​=−2 x3+z4=4\frac{x}{3}+\frac{z}{4}=43x​+4z​=4 dari SPLTV di atas maka nilai dari x+y+z = ....

Pada suatu hari Pak Ahmad, Pak Badrun, dan Pak Yadi panen jeruk. Hasil kebun Pak Yadi lebih sedikit 15 kg dari hasil kebun Pak Ahmad dan lebih banyak 15 kg dari hasil kebun Pak Badrun. Jika jumlah hasil panen ketiga kebun itu 225 kg, maka hasil panen Pak Ahmad adalah …

Diagram panah di bawah ini yang merupakan fungsi dari himpunan P ke himpunan Q adalah ….

Himpunan daerah hasil (range) dari diagram panah di bawah ini adalah ….

Access all questions and much more by creating a free account

Similar Resources on Wayground

Popular Resources on Wayground

Discover more resources for Mathematics

Nilai x yang memenuhi pertidaksamaan $\left|2x-6\right|\ge3$ adalah ....

Penyelesaian dari $\left|x+3\right|\le\left|x-1\right|$ adalah ....

$\left|2x+4\right|=10$

Nilai x yang memenuhi adalah

Tentukanlah himpunan penyelesaian dari sistem persamaan linier tiga variabel (SPLTV) berikut ini.
x + y – z = –3
x + 2y + z = 7
2x + y + z = 4

$\frac{x}{2}+\frac{y}{4}=6$
$\frac{y}{6}-\frac{z}{2}=-2$
$\frac{x}{3}+\frac{z}{4}=4$
dari SPLTV di atas maka nilai dari x+y+z = ....

Himpunan daerah hasil (range) dari
diagram panah di bawah ini adalah ….