古诗练习四

古诗练习四

1st - 5th Grade

10 Qs

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古诗练习四

古诗练习四

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1st - 5th Grade

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peter voon

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10 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

1.鹿柴(唐·王维)

空山不见人,但闻人语响。返景入深林,复照青苔上。

以下哪项对诗的叙述是正确的?

I 鹿柴是诗人晚年隐居之地,“柴”读成“寨”

II 首两句写光线,后两句写音响

III 诗人借着山间别墅山空林寂、夕阳返照的黄昏景致,表现他平静悠闲的心情

IV 全诗运用反衬手法,以动衬静,以局部衬全局,清新自然,毫不做作

A I,II

B I,II,III

C I,III,IV

D I,II,III,IV

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

2.送元二使安西(唐·王维)

渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

以下哪项对诗的叙述是正确的?

I 全诗移情于景

II此诗也叫《渭城曲》或《阳关三叠》

III诗中不直说悲伤与难舍,而用感叹来抒写胸臆,别情显得更含蓄委婉

IV 前两句点出送别的时地,后两句选取了饯别宴席上的劝酒词

A I,II,III

B II,III.IV

C I,III,IV

D I,II,III,IV

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

3.九月九日忆山东兄弟(唐·王维)

独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

以下哪项对诗的叙述是正确的?

I 九月九日是重阳节

II 首句用一个“独”和两个“异”,写出诗人奔波他乡的孤独寂寞

III “每”字透露离家之就,“倍”字突出想念的感情

IV “遍”和“独”字呼应对比,用兄弟的相聚反衬自己的孤独,更加真切动人

A I,II,III

B II,III.IV

C I,III,IV

D I,II,III,IV

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

4. 静夜思(唐·李白)

床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。

以下哪项对诗的叙述是正确的?

I “床”字是争论和异议的焦点,有井台、井栏、窗、床、胡床的五个意思

II 全诗运用了比喻和衬托对比手法

III “疑”是好像、以为的意思

IV 诗中月亮象征情人

A I,II,III

B II,III.IV

C I,III,IV

D I,II,III,IV

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

5.望庐山瀑布(唐·李白)

日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

以下哪项对诗的叙述是正确的?

I “日照香炉生紫烟” 这不仅把香炉峰渲染得更美,而且富有浪漫主义色彩,为不寻常的瀑布创造了不寻常的背景

II “挂前川”,运用比喻手法。“挂”字很妙,它化动为静,惟妙惟肖地表现出倾泻的瀑布在“遥看”中像白练的形象

III “飞流”写山高水急,“直下”绘瀑布直泻,“三千尺”夸张瀑布的壮观

IV银河意指宇宙的天河,九天是指九天之久的意思。

A I,II,III

B II,III.IV

C I,III,IV

D I,II,III,IV

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

6.赠汪伦(唐·李白)

李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

以下哪项对诗的叙述是正确的?

I 这首诗是李白送别汪伦时,而写的

II “将欲”和“忽闻”写出了诗人惊吓的心情

III 后两句运用了对比、夸张的手法,表达对相送者的感激之情

IV “不及”二字将桃花潭水做参照物,把无形的情谊化为有形,既生动形象,又耐人寻味

A I,II

B II,III

C III,IV

D I,III,IV

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

7.黄鹤楼送孟浩然之广陵(唐·李白)

故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

以下哪项对诗的叙述是正确的?

I “之”是往,到

II故人是指老朋友孟浩然

III 前两句写景与事:点明送别的地点、人物关系、去的地方和时间;后两句抒情,写惜别深情

IV 诗人颇具匠心地选择了“楼”“州”“流”三个声调悠扬的韵脚,吟诵起来余音袅袅

A I,II,III

B II,III.IV

C I,III,IV

D I,II,III,IV

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