中二《太阳语》巩固习题

中二《太阳语》巩固习题

8th Grade

12 Qs

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中二《太阳语》巩固习题

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8th Grade

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蔼君 王

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12 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

1.《太阳语》是谁的文作?

龙应台

方英文

许地山

刘墉

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

2.第一段的环境描写突出了“我”的住处有怎样的特点?

黑暗就像地牢。

需要阳光的房间。

充满阳光的一个好地点。

阴暗潮湿,见不到太阳。

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

3.联系全文,请简要写出“我”的情感变化过程。

烦恼 → 无奈 →() → ()→ 理解、感动

不安→ 惊讶

吓着→开心

惊奇→安全

头痛→平安

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

4. 小孩子买个小镜子来做什么?

小孩回说:”叔叔,可怜啊!房间没阳光,怎么写作?“

小孩答到:”叔叔,我只是要照看我的脸。“

小孩说:“叔叔,只要出太阳,我就可以天天早上都和你说话啊!”

小孩说:”叔叔,没人陪我玩,所以我拿镜子照一照你。“

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

5. “瓦片”我叫着孩子的名字。“你干嘛要往我房间里照太阳呢?”该句子反映了作者当时处于怎样的情绪中?他的语气又是怎样的?

生气 ; 开心的语气

呕血 ; 兴奋的语气

生气 ; 责问的语气

愤怒 ; 奇怪的语气

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

6. 该篇文章的主旨为?

善良的行动和关心能够让瘫痪者更坚强

无言的关爱会给前行的人无穷的动力

无声的关心能给瘫痪者一份坚持

关爱可让瘫痪者开心并活下去

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

7. 选文第段中说“我平生第一次知道了阳光还有一种语言功能”,读完全文后,你觉得瓦片通过阳光传递了什么?

用一束阳光作为语言,表达对我的关心问候,如同无声的语言,温暖人心。

用阳光为语言,表示同情“我”躲在黑暗的房间。

传递关心“我” 的一面,没人陪我聊天。

用阳光作为语言,瓦片害怕“我”是个哑巴,无法发音,担心我寂寞。

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