Ana vive en un poblado llamado Chilchotla en el estado de Puebla. Tiene 9 años, pero dejó la escuela, pues sus padres le pidieron cuidar a sus hermanos menores y quedarse a cargo de la casa, mientras ellos salían a trabajar para poder alimentar a toda la familia. Con seguridad, Ana tendrá menos oportunidades para desarrollarse de forma plena, ¿qué pasaría si Ana fuera a la escuela?
Módulo 1

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Education
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Professional Development
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sitlaly gimenes
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12 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
20 sec • 1 pt
Estaría contraviniendo su deber familiar de brindar apoyo, por su género.
Adquiere conocimientos y habilidades exclusivas para las labores del hogar.
Estaría ejerciendo su derecho pleno de acceder a la educación
Estaría atendiendo el criterio de excelencia educativa
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
20 sec • 1 pt
¿A qué se refiere Mario Alonso Puig, en la conferencia Un maestro que sabe que en todo ser humano hay grandeza, cuando dice “crear espacios de oportunidad”?
Tener un lugar escolar para dialogar y apropiarse de los conocimientos y desarrollar habilidades.
Acondicionar el contexto educativo para ampliar las posibilidades de aprendizaje
Disponer de condiciones físicas para desplegar las potencialidades humanas
Contar con un espacio escolar para reafirmar la lectura, la escritura y el pensamiento matemático.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
20 sec • 1 pt
Relacione las situaciones que se presentan con los principios y valores que orientan la educación en México.
La maestra Zoila se ha propuesto trabajar con sus alumnos el tema de las zonas arqueológicas en Morelos, para ello organiza al grupo en equipos, considerando sus necesidades e intereses, sabe que cada uno de los alumnos tienen diferentes habilidades y talentos que pueden compartir con el equipo para desarrollar la actividad. A cada equipo le encarga una actividad específica sobre el tema.
Diversidad
Excelencia
Interculturalidad
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
20 sec • 1 pt
Un grupo de niños y su maestra de la comunidad Huajicori en Nayarit, se ha puesto en contacto a través de cartas con un grupo de niños y su maestro de una escuela situada en la ciudad de Morelia. Llevan varios meses escribiéndose y compartiendo sus gustos, cómo es el lugar donde viven, cómo es su escuela, lo que aprenden en ella, cuáles son sus actividades diarias, las lenguas que hablan, lo que más les gusta comer, etcétera. Los niños de ambos grupos se muestran muy contentos, pues además de conocer otras culturas han hecho nuevos amigos.
Excelencia
Interculturalidad
Diversidad
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
20 sec • 1 pt
La maestra Patricia procura apoyar durante la clase a todos sus alumnos, les propone actividades desafiantes, con temas interesantes, retoma sus saberes y constantemente les pregunta sobre cómo se sienten en clase, usa varias estrategias y materiales relacionados con el contenido de aprendizaje, y establece un clima de respeto y diálogo que motiva a que todos los alumnos participen.
Excelencia
Interculturalidad
Diversidad
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
20 sec • 1 pt
¿Cuál es el valor al que se da mayor énfasis en el artículo tercero constitucional?
El desarrollo integral de los alumnos
El desarrollo de competencias para la vida laboral.
La transmisión de conocimientos propios de nuestra sociedad.
La formación artística de los educandos
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
20 sec • 1 pt
Conteste “Falso” o “Verdadero”, según corresponda
El temor, la inseguridad e incertidumbre son emociones que experimentan maestras y maestros noveles.
Falso
Verdadero
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