UD 10. ESTADISTICA 1º ESO

Ocho amigas juegan al baloncesto y cada una lanza cuatro triples. La siguiente tabla muestra el número de aciertos. Halla la media, la mediana y la moda del número de aciertos. Puedes ayudarte de una tabla de frecuencias si lo ves necesario.

• Media= 2'5, Mediana=2, Moda= 3

• Media= 2'625, Mediana=3, Moda= 3

• Media= 2'3, Mediana=3, Moda= 4

• Media= 2'625, Mediana=2'5, Moda= 3

“Es un subconjunto de la población que se extrae para simplificar el campo de estudio.”

La definición anterior corresponde a

• POBLACIÓN

• MUESTRA

• VARIABLE

• DATO ESTADISTICO

Tags

CCSS.7.SP.A.1

CCSS.HSS.IC.A.1

“Conjunto formado por todos los elementos que serán parte de una investigación estadística.”

La definición anterior corresponde a

• POBLACIÓN

• MUESTRA

• VARIABLE

• DATO ESTADISTICO

Tags

CCSS.HSS.IC.B.3

“Son características NO medibles numéricamente.”

La definición anterior corresponde a

• VARIABLES CUANTITATIVAS

• VARIABLES CUALITATIVAS

• ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA

• ESTADÍSTICA INFERENCIAL

“Para medir el rendimiento académico de los estudiantes de ESO, se analizarán las calificaciones de 10 estudiantes de cada curso”.

En la situación anterior ¿Qué representan los estudiantes de ESO?

• Variable

• Población

• Muestra

• Dato estadístico

“Para medir el rendimiento académico de los estudiantes de la ESO, se analizarán las calificaciones de 10 estudiantes de cada curso”.

En la situación anterior ¿Qué representan los 10 estudiantes de cada curso?

• Variable

• Población

• Muestra

• Dato estadístico

¿Cuál de las siguientes opciones representa una variable cualitativa?

• EDAD

• VELOCIDAD

• ESTADO CIVIL

• NUMERO DE HIJOS

¿Cuál de las siguientes opciones representa una variable cuantitativa DISCRETA?

• PAÍS DE PROCEDENCIA

• EDAD

• NÚMERO DE HIJOS

• ESTATURA

¿Cuál de las siguientes opciones representa una variable cuantitativa CONTINUA?

• NUMERO DE PAGINAS

• MESES TRABAJADOS

• COLOR FAVORITO

• ESTATURA

Calcula la media aritmética de los siguientes datos: 3, 1, 3, 4, 5, 2

• 3

• 4

• 3,5

• 2