Gamificación

Es la aplicación de principios y elementos propios del juego en un ambiente de aprendizaje con el propósito de influir en el comportamiento.

• Juego serio

• Gamificación

• Aprendizaje basado en juegos

• Aprendizaje serio

El propósito de la gamificación:

• Influir en el comportamiento

• incrementar la motivación

• favorecer la participación de los estudiantes

• ser atractivos, adictivos y motivacionales.

Son características de la gamificación:

• Incorporar elementos del juego en el contexto educativo.

• Son muy divertidos.

• Funciona como didáctica motivacional.

• Difíciles de realizar.

Es una característica del juego serio:

• Pensados y creados con fines recreacionales.

• Son juegos tecnológicos diseñados mas allá del mero entretenimiento.

• No desarrollan habilidades ni conociento.

• Es el uso del juego como medio de instruccion.

son características del aprendizaje basado en juegos:

• No propiamente usa el juego.

• Aprender a través del juego en un contexto educativo.

• Juegos basados en computadora.

• No necesariamente son digitales.

Las categorizaciones más utilizadas para los elementos del juego son:

• medibles, estaticas.

• mecánicas, dinámicas.

• componentes, estéticas

• emociones.

No es un elemento del juego:

• Retroalimentación.

• Estatutos visible.

• Sorpresa.

• Gamificación.

Serpientes y escaleras para enseñar ética, es un ejemplo de:

• Gamificación.

• Juego serio.

• Aprendizaje basado en juegos.

• Como pasar la tarde.

Los simuladores diseñados para crear conciencia, son ejemplo de:

• Aprendizaje basado en juegos.

• Gamificación.

• Gamificación seria.

• Juego serio.

Ejemplos de como potenciaron los medios digitales a la gamificación:

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