Гульмира пед.тест№1

ж.Флейвелл бойынша, оқушыға тапсырманы орындауға кеңес берілмегендіктен, оқушының қабілеті жетіп тұрса да, тапсырманы орындай алмауы

• зерігудің орын алуы

• шектеулі уәжділік

• өзіне сенімсіз болуы

• өнімділік тапшылығы

• оқуға салғыртты

Кохлберг бойынша моральдік пайымдаудың үшінші деңгейі

• дәстүрлі моральдік пайымдау

• ұқсастық бойынша пайымдау

• нормативтікке дейінгі моральдік пайымдау

• нормативтіктен кейінгі моральдік пайымдау

• қоғамдық көзқарасқа сәйкес пайымдау

Ж. Брунердің «Көпіршелер тұрғызу» метафорасы бойынша оқушының дамуындағы ересек адамның рөлі

• оқудың дамуында түрлі деңгейдегі қолдауы

• оқушының оқуының дамуын бағалауы

• кез келген әрекетіне жауап беруі, бағалауы

• оқу әрекеттерін бақылауы, жауап беруі

• баланың оқу әрекеттерін бақылауы

Оқушылардың ой-пікірлерінде үлкен алшақтық болып, әрқайсысы өз шешімдерінде қалатын әңгіме түрі

• әңгіме-дебат

• сұхбаттасу

• кумулятивтік

• рефлексиялық

• зерттеушілік

Оқу үдерісінің тиімділігін айқындаушы негізгі факторлардың бірі

• оқу нәтижелілігін бағалау мүмкіндігін білу

• технологияларды игеру тәсілдерін білу

• кәсіби бірлестіктердің механизмін түсіну

• қызметкердің кәсіби құндылықтарын түсіну

• кәсіби біліктілігі мен жетістігін айқын білу

Өткен материалға оралу, ой салу, дұрысын қабылдау, толық жауап беруге итермелеу мақсатын көздейтін қарапайым сұрақ

• түрткі болу

• талдау жасау

• басқаға бағыттау

• зерттеуге бағыттау

• сынақтан өткізу

Тапсырманы орындау барысында оқушыға бағдар беріп отыратын сұрақ қою тәсілі

• басқаға бағыттау

• түрткі болу

• сынақтан өткізу

• сілтеме жасау

• мәселені шешу

Бағалау мақсатында жүргізілген қадағалау нәтижелерінің интерпретациясы

• алынған мәліметтердің мәнін анықтау

• оқытудың келесі кезеңдерін жоспарлау

• оқушыларға қосымша тапсырмалар тарату

• оқушының келесі даму бағытын айқындау

• қажеттілікке сәйкес қосымша ресурс даярлау

«Қара жәшік» ішіндегі жұмыс ретінде белгілі болған бағалау

• жасырын бағалау

• шартты бағалау

• оқу үшін бағалау

• оқуды бағалау

• жиынтық бағалау

Біліктілік дәрежесін анықтауды көздейтін бағалау мақсаты

• уәждеу үшін кері байланыс

• стандарттарды бақылау және орындау

• оқудағы қиындықтарды анықтау

• оқыту бағдарламасының мазмұнын бақылау

• болжау және сұрыптау