Owady

Owady

7th - 12th Grade

12 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Pasożytnictwo/ drapieżnictwo

Pasożytnictwo/ drapieżnictwo

6th - 8th Grade

11 Qs

Pasożytnictwo, roślinożerność

Pasożytnictwo, roślinożerność

8th Grade

16 Qs

znaczenie związków organicznych w organizmie

znaczenie związków organicznych w organizmie

9th Grade

16 Qs

Eko-Rozum

Eko-Rozum

10th Grade

15 Qs

ekologia

ekologia

8th Grade

14 Qs

Owady

Owady

5th - 10th Grade

10 Qs

Pająki

Pająki

12th Grade

10 Qs

Przegląd i znaczenie ptaków

Przegląd i znaczenie ptaków

6th - 7th Grade

10 Qs

Owady

Owady

Assessment

Quiz

Biology

7th - 12th Grade

Easy

Created by

Agnieszka Masal

Used 9+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

12 questions

Show all answers

1.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 1 pt

Wyjaśnij, jakie znaczenie dla prawidłowego działania tchawek ma płyn wypełniający zakończenia tracheoli.

Evaluate responses using AI:

OFF

2.

MULTIPLE SELECT QUESTION

3 mins • 1 pt

Stawonogi to najliczniejsza grupa systematyczna zwierząt, wyróżniająca się różnorodnością budowy, umożliwiającą im opanowanie większości środowisk biotycznych na Ziemi.

Wśród poniższych zdań zaznacz dwa, w których błędnie opisano budowę stawonogów.

Ciało o segmentacji heteronomicznej podzielone jest na głowotułów i odwłok lub głowę, tułów i odwłok.

Pokrycie ciała stanowi jednowarstwowy nabłonek, który wytwarza na swojej powierzchni oskórek zbudowany z białka i chityny.

Muskulaturę ciała odpowiedzialną za lokomocję stanowią mięśnie gładkie.

Narządy wydalania mają między innymi postać cewek Malpighiego.

Układ krążenia jest zamknięty a serce położone jest po grzbietowej stronie ciała.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

U owadów obserwuje się duże zróżnicowanie morfologiczne mimo stałego planu ich budowy. Przykładem może być budowa aparatów gębowych. Mszyce i komary posiadają aparaty gębowe kłująco-ssące. Mszycom aparat gębowy umożliwia pobieranie soków roślinnych, samicom komarów – pobieranie krwi kręgowców. Muchy dzięki aparatowi liżącemu mogą zlizywać płynny pokarm. Chrabąszcze żywiące się liśćmi roślin i drapieżne ważki mają aparaty gryzące.

Zaznacz jedno z poniższych sformułowań, które jest poprawnym uogólnieniem informacji przedstawionych w treści zadania.

Aparaty gębowe owadów mają różną postać i są zbudowane z różnej liczby elementów składowych w zależności od środowiska życia.

Typy aparatów gębowych zależą od tego, czy owad żywi się pokarmem pochodzenia roślinnego czy zwierzęcego.

Różnorodność aparatów gębowych u owadów odzwierciedla wszystkie możliwe kierunki ewolucji tych zwierząt w środowisku lądowym.

Zróżnicowanie aparatów gębowych owadów ma związek z rodzajem pobieranego pokarmu i sposobem jego pobierania.

4.

OPEN ENDED QUESTION

2 mins • 1 pt

Wymień dwie cechy budowy morfologicznej, które są wspólne dla wszystkich stawonogów.

Evaluate responses using AI:

OFF

5.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 1 pt

Pchła ludzka jest pasożytem zewnętrznym człowieka. Całkowity rozwój tego owada trwa zależnie od warunków zewnętrznych od 18 do 332 dni. Zapłodnione samice po napiciu się krwi człowieka składają jaja, z których rozwijają się beznogie, ruchliwe i robakowate larwy, żywiące się resztkami organicznymi. Po dwukrotnym linieniu następuje przeobrażenie larwy w poczwarkę, z której powstaje imago. Imago żyje od 3 do 4 miesięcy i żywi się krwią. Podaj nazwę typu przeobrażenia występującego w cyklu rozwojowym pchły ludzkiej. Odpowiedź uzasadnij.

Evaluate responses using AI:

OFF

6.

OPEN ENDED QUESTION

5 mins • 1 pt

Media Image

Rysunki przedstawiają pięć wybranych rodzajów odnóży owadów. Podaj nazwę każdego z nich oraz przykład owada, u którego wstępuje.

Evaluate responses using AI:

OFF

7.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 1 pt

Media Image

Rysunki przedstawiają wybrane rodzaje aparatów gębowych owadów. Podaj nazwę każdego z nich oraz przykład owada, u którego wstępuje.

Evaluate responses using AI:

OFF

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?