PENYELESAIAN MASALAH SECARA INVENTIF TINGKATAN 2

PENYELESAIAN MASALAH SECARA INVENTIF TINGKATAN 2

University

11 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

RBT Bab 1 Tingkatan 3

RBT Bab 1 Tingkatan 3

University

16 Qs

Bee-Rain

Bee-Rain

University

10 Qs

MODUL 04 : MENGGAYAKAN RAMBUT

MODUL 04 : MENGGAYAKAN RAMBUT

2nd Grade - University

16 Qs

Kewirausahaan (Kelompok 10)

Kewirausahaan (Kelompok 10)

University

10 Qs

RBT T2 BAB 2.2 Rekabentuk Mekanikal [Bah A]

RBT T2 BAB 2.2 Rekabentuk Mekanikal [Bah A]

1st Grade - Professional Development

15 Qs

Implementasi TI di Era 5.0

Implementasi TI di Era 5.0

10th Grade - University

10 Qs

RBT Tingkatan 2 Bab 1:Penyelesaian masalah secara inventif

RBT Tingkatan 2 Bab 1:Penyelesaian masalah secara inventif

1st Grade - Professional Development

10 Qs

ulangkaji RBT TINGKATAN 3

ulangkaji RBT TINGKATAN 3

12th Grade - University

15 Qs

PENYELESAIAN MASALAH SECARA INVENTIF TINGKATAN 2

PENYELESAIAN MASALAH SECARA INVENTIF TINGKATAN 2

Assessment

Quiz

Life Skills

University

Medium

Created by

Intan Baizura

Used 18+ times

FREE Resource

11 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Apakah maksud masalah bukan inventif?

Masalah yang dapat diselesaikan dengan kesan sampingan.

Masalah yang boleh diselesaikan dengan susah sekali.

Masalah yang dapat diselesaikan dengan perhatian khusus.

Masalah yang dapat diselesaikan tanpa kesan sampingan.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Pisau tumpul untuk menyiang ikan. Pisau diasah menjadi tajam. Masalah dapat diselesaikan tanpa kesan sampingan. Situasi ini adalah contoh penyelesaian .........................

Masalah inventif

Kaedah pemisahan masa

Kaedah pemisahan ruang

Masalah bukan inventif

3.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

Yang manakah antara berikut adalah proses kerja untuk penyelesaian masalah bukan inventif.

Mengenal pasti masalah

Menyenaraikan pilihan untuk penyelesaian masalah

Membuat pilihan

Meringkaskan masalah

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

"Adakah meja perlu berat untuk menampung beban tinggi dan ringan untuk mudah dialihkan dalam masa yang sama?" Jika jawapannya adalah tidak, apakah kaedah yang boleh dipilih?

Kaedah pemisahan ruang.

Kaedah pemisahan masa.

Kaedah pemisahan bersegi.

Kaedah pemisahan berantai.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Berikan maksud fungsi dalam konsep analisis fungsi.

Tindakan

Memegang

Mengangkut

Membawa

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Berikan maksud objek dalam konsep analisis fungsi.

Menjalankan fungsi

Menerima kesan

Tindakan spontan

Beralih arah

7.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

Pilih pernyataan yang betul.

Paku - memegang - buku

Kaki meja - memegang - muka meja

Skru - mengangkut - baju

Meja - memegang - buku

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?