Atividade 01 LPL - 1em - JW

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Assessment

Quiz

Education

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Hard

Created by

RICARDO KATH

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10 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

Imagine que você esteja em um estádio de futebol, marque o único item em que a linguagem seja verbal:

cores das bandeiras

gritos da torcida

gestos, apitadas e cartões do juiz

números das camisetas de um jogador de futebol

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

Para as afirmativas abaixo, marque a única incorreta:

Se fazemos uso de gestos e sinais em nossa comunicação, estamos utilizando a linguagem não verbal.

Fala é a utilização individual da língua; é um fenômeno fonético (sons).

A língua é social e possui código com estrutura própria.

Canal representa o conjunto de signos que serão utilizados na mensagem.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

Sobre as Variações Linguísticas, marque a correta.

A Variação Diatópica é aquela que demonstra a diferença entre as falas dos habitantes de diferentes regiões do país, diferentes estados e cidades.

A Variação Diastrática ocorre com o desenvolvimento da história, tal como o português medieval e o atual.

A Variação Diafásica não depende da região em que o falante vive, mas sim dos grupos sociais em que ele se insere, ou seja, das pessoas com quem ele convive.

A variação linguística é um fenômeno natural característico do aspecto dinâmico das línguas.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

Media Image

Na imagem aparecem duas figuras de linguagem, a prosopopeia e a

Metáfora

Metonímia

Ironia

Hipérbole

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

Media Image

No texto de Millôr, predomina qual função da linguagem:

Fática

Metalinguística

Emotiva

Poética

Referencial

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

Media Image

Na imagem aparecem duas figuras de linguagem, a sinestesia e a

metáfora

metonímia

antítese

pleonasmo

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

Ler não é decifrar, como num jogo de adivinhações, o sentido de um texto. É, a partir do texto, ser capaz de atribuir-lhe significado, conseguir relacioná-lo a todos os outros textos significativos para cada um, reconhecer nele o tipo de leitura que o seu autor pretendia e, dono da própria vontade, entregar-se a essa leitura, ou rebelar-se contra ela, propondo uma outra não prevista.

LAJOLO, M. Do mundo da leitura para a leitura do mundo. São Paulo: Ática, 1993.


No texto acima, percebe-se o predomínio de qual Função da Linguagem:

Emotiva

Referencial

Fática

Metalinguística

Apelativa

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