Bahasa Indonesia

Menteri Sosial, Kholifah Indar Parawansa, mengatakan Program Kartu Indonesia Sehat (KIS)dan Kartu Indonesia Pintar (KIP) akan menjangkau Penyandang Masalah Kesejahteraan sosial (PMKS). Anak putus sekolah akan mendapatan bantuan KIP dengan harapan mereka dapat melanjutkan pendidikan. KIP juga dirancang untuk menjangkau anak jalanan atau telantar. Pemerintah berharap dana tersebut bisa digunakan untuk pelatihan, terutama bagi anak jalanan dan anak telantar yang tidak ada motivasi ke sekolah. Ide pokok paragraf tersebut adalah....

• KIS dan KIP ditujukan bagi masyarakat Penyandang Masalah Kesejagteraan Sosial.
• Program KIS dan KIP diutamakan untuk anak putus sekolah dan telantar.
• KIP bertujuan meningkatkan pendidikan anank – anak Indonesia di pedalaman
• Anak jalanan dan anak telantar akan mendapatkan pelatihan dari dinas sosial.
• Motivasi anak jalanan dan telantar untuk sekolah masih rendah.

Menteri Sosial, Kholifah Indar Parawansa, mengatakan Program Kartu Indonesia Sehat (KIS)dan Kartu Indonesia Pintar (KIP) akan menjangkau Penyandang Masalah Kesejahteraan sosial (PMKS). Anak putus sekolah akan mendapatan bantuan KIP dengan harapan mereka dapat melanjutkan pendidikan. KIP juga dirancang untuk menjangkau anak jalanan atau telantar. Pemerintah berharap dana tersebut bisa digunakan untuk pelatihan, terutama bagi anak jalanan dan anak telantar yang tidak ada motivasi ke sekolah. Apa harapan Pemerintah dari program KIP?

• Anak jalanan memiliki motivasi untuk bisa sekolah
• Anak jalanan dapat melanjutkan pendidikan
• Anak jalanan pandai mengelola uang sendiri.
• Anak jalanan semakin rajin pergi ke sekolah
• Anak jalanan mendapatkan pelatihan dari dinas sosial.

1)Kementerian Pertahanan (Kemenhan) menggelar lomba debat tingkat SMA.

2)Lomba ini bertujuan untuk menumbuhkan kembali sikap bela negara dan cinta tanah air dalam diri generasi muda.

3)Sikap cinta tanah air pada generasi anak muda dinilai telah luntur.

4)Hal ini terbukti dengan maraknya tawuran antarpelajar, premanisme semakin meluas, serta perhatian pada budayabangsa kurang.

5)Saat acara pembukaan lomba di jalan Merdeka Barat, Jakarta, Menteri Pertahanan (Menhan), Purnomo Yusgiantoro, menyatakan ingin meningkatkan iktikad bela negara dan cinta tanah air melalui lomba debat tersebut.

Kalimat utama paragraf tersebut ditunjukkan oleh kalimat nomor....

• 1

• 2

• 3

• 4

• 5

1)Kementerian Pertahanan (Kemenhan) menggelar lomba debat tingkat SMA.

2)Lomba ini bertujuan untuk menumbuhkan kembali sikap bela negara dan cinta tanah air dalam diri generasi muda.

3)Sikap cinta tanah air pada generasi anak muda dinilai telah luntur. 4)Hal ini terbukti dengan maraknya tawuran antarpelajar, premanisme semakin meluas, serta perhatian pada budayabangsa kurang.

5)Saat acara pembukaan lomba di jalan Merdeka Barat, Jakarta, Menteri Pertahanan (Menhan), Purnomo Yusgiantoro, menyatakan ingin meningkatkan iktikad bela negara dan cinta tanah air melalui lomba debat tersebut.

Kalimat fakta dalam paragraf tersebut ditunjukkan oleh kalimat nomor....

• 1) dan 3)

• 1) dan 5)

• 2) dan 3)

• 3) dan 4)

• 4) dan 5)

1)Kementerian Pertahanan (Kemenhan) menggelar lomba debat tingkat SMA.

2)Lomba ini bertujuan untuk menumbuhkan kembali sikap bela negara dan cinta tanah air dalam diri generasi muda.

3)Sikap cinta tanah air pada generasi anak muda dinilai telah luntur. 4)Hal ini terbukti dengan maraknya tawuran antarpelajar, premanisme semakin meluas, serta perhatian pada budayabangsa kurang.

5)Saat acara pembukaan lomba di jalan Merdeka Barat, Jakarta, Menteri Pertahanan (Menhan), Purnomo Yusgiantoro, menyatakan ingin meningkatkan iktikad bela negara dan cinta tanah air melalui lomba debat tersebut.

Arti tepat kata iktikad pada paragraf tersebut adalah....

• keyakinan

• kesungguhan

• kepastian

• ketentuan

• kebenaran

Tunjukkan kepada dunia bahwa kearifan lokal yang kita miliki patut untuk dibanggakan! Kalimat kutipan pidato tersebut diucapkan dengan intonasi....

• datar
• naik
• turun
• naik-turun
• turun-naik

Upaya serius penanggulangan banjir terus dilakukan Pemerintah Provinsi DKI Jakarta beserta Kementerian Pekerjaan Umum. Namun, program tersebut belum sepenuhnya menjamin ibu kota negara dan daerah sekitarnya bebas banjir pada musim hujan mendatang. Proyek penanggulangan banjir Jakarta, seperti pengerukan Kali Pesanggrahan, Kali Angke, dan Kali Sunter, baru berjalan separuhnya. Kendala utamanyaadalah pembebasan lahan. Pengerukan sungai ini dikhawatirkan akan melambat mengingat pengerukan sudah hampir masuk ke lahan yang sudah dibebaskan. Jika pembebasan lahan bermasalah banjir yang biasa melanda sebagian wilayah Jakarta akan berpotensi terulang kembali. Kalimat simpulan tepat berdasarkan isi paragraf tersebut adalah....

• Wilayah Jakarta belum bebas dari masalah banjir.
• Pemprov Dki Jakarta harus segera membebaskan lahan.
• Pengerukan kali – kali di Jakarta harus segera diselesaikan.
• Wilayah Jakarta berpotensi banjir besar.
• Pemprov Dki Jakarta dan Kementerian PU menanggulangi banjir.

Upaya serius penanggulangan banjir terus dilakukan Pemerintah Provinsi DKI Jakarta beserta Kementerian Pekerjaan Umum. Namun, program tersebut belum sepenuhnya menjamin ibu kota negara dan daerah sekitarnya bebas banjir pada musim hujan mendatang. Proyek penanggulangan banjir Jakarta, seperti pengerukan Kali Pesanggrahan, Kali Angke, dan Kali Sunter, baru berjalan separuhnya. Kendala utamanyaadalah pembebasan lahan. Pengerukan sungai ini dikhawatirkan akan melambat mengingat pengerukan sudah hampir masuk ke lahan yang sudah dibebaskan. Jika pembebasan lahan bermasalah banjir yang biasa melanda sebagian wilayah Jakarta akan berpotensi terulang kembali. Tujuan penulisan berdasarkan isi paragraf tersebut adalah....

• Menginformasikan bahwa beberapa wilayah di DKI Jakarta tidak akan mengalami banjir.
• Menjelaskan bahwa Pemprov DKI Jakarta dan Kementerian PU bekerjasama mengeruk kali-kalidi Jakarta.
• Menginformasikan bahwa Pemprov DKI Jakarta dan Kementerian PU masih terus berusaha menanggulangi banjir.
• Menyampaikan kekhawatiran tidak bisa dilakukannya pengerukan berkali – kali di Jakarta.
• Mengimbau para pemilik lahan agar tidak menghalang – halangi pembebasan lahan banjir.

Pendidikan hasil perjuangan para pejuang kemerdekaan ternyata masih milik golongan tertentu. Rakyat belum mendapatkan hak pendidikan secara adil. Setiap tahun ajaran baru muncul keganjilan berulang – ulang yaknikebingungan orang tua mencari sekolah untuk anaknya. Ternyata keganjilan tersebut muncul karena masalah lama belum tuntas. Standardisasi sekolah masih belum jalan sehingga menimbulkan kasta – kasta dalam pendidikan. Sistem kasta tersebut membuat orang tua berlomba – lomba mendapatkan sekolah berkasta tinggi. Oleh karena itu, orang tua rela mengeluarkan biaya besar agar anaknya diterima sekolah favorit. Sementara itu, siswa tidak mampu membayar biaya sekolah tinggi, tidak bisa diterima di sekolah tersebut. Itulah ironi pendidikan di Indonesia. Opini penulis tajuk rencana tersebut adalah....

• Seluruh rakyat mendapatkan hak sama pendidikan.
• Pemerataan pendidikan tidak diperjuangkan mati – matian.
• Pendidikan masih menjadi milik golongan tertentu.
• Standardisasi pendidikan menimbulkan keganjilan.
• Sekolah berkasta tinggi memerlukan biaya besar.

Pendidikan hasil perjuangan para pejuang kemerdekaan ternyata masih milik golongan tertentu. Rakyat belum mendapatkan hak pendidikan secara adil. Setiap tahun ajaran baru muncul keganjilan berulang – ulang yaknikebingungan orang tua mencari sekolah untuk anaknya. Ternyata keganjilan tersebut muncul karena masalah lama belum tuntas. Standardisasi sekolah masih belum jalan sehingga menimbulkan kasta – kasta dalam pendidikan. Sistem kasta tersebut membuat orang tua berlomba – lomba mendapatkan sekolah berkasta tinggi. Oleh karena itu, orang tua rela mengeluarkan biaya besar agar anaknya diterima sekolah favorit. Sementara itu, siswa tidak mampu membayar biaya sekolah tinggi, tidak bisa diterima di sekolah tersebut. Itulah ironi pendidikan di Indonesia. Kutipan tajuk rencana tersebut ditujukan kepada....

• pemerintah
• negara
• masyarakat
• orang tua
• pendidik