UASBN BAHASA DAERAH SMPN 2 DAMPIT 2020

Karya sastra kang nggambarake crita panguripan sing dipindhah lan diwujudake ana ing panggung, kanthi kreatifitas panulis teks/naskah, disengkuyung karo paraga-paraga liyane, rupa pacelathon, lan tingkah laku arane . . .

• Cerkak

• Cerbung

• Drama

• Drama

Pacelathon kang kudu diucapake para paraga, anggone ngucapake kanthi penghayatan slaras karo tokoh sing diperanake, diarani . . .

• Dhialog

• Prolog

• Monolog

• Epilog

Alur/plot ing drama iku ana sing diarani bebukaning lakon utawa eksposisi, yaiku . . .

• Paparan, pitepungan tokoh, papan panggonan, lan swasana crita

• Masalah utawa perkara kang wiwit muncul ing antarane kahanan lan peran-peran ing drama

• Masalah-masalah sing saya jeru, panas, sengit antarane peran ing lakune crita.

• Karampungane crita, nalika kabeh akhire rampung lan penonton padha marem.

Crita drama iku bakal narik kawigaten lan ana munpangate yen ana sambung rapete lan bisa dibandhingake kanthi langsung marang kahanan panguripane manungsa. Kang kaya mangkono iku diarani ... .

• Intensitas

• Budi Pekerti

• Komunikatif

• Relevansi

Wacanen teks ngisor iki!

Rudi turu ing amben, nglindur jerit-jerit njaluk tulung ibune. Ibune kang lagi saka pawon, kanthi gupuh cepet-cepet nggugah Rudi.

Ibu : Le. . . tangi Le! (karo ngoyak-ngoyak Rudi)

Rudi : Ibu. . . (njerit, kanthi ngos-ngosan) kula ajeng dibakar tiyang Buk.

Ibu : Dibakar apa ta Le? Wong awit mau awakmu turu wae ngono lo.

Rudi : Dadi aku mau mung nglindur Buk? (bungah)

Alhamdulillah . . .(ngrangkul ibune)

. Pethikan teks drama ing dhuwur yen katitik saka struktur teks klebu perangane . . .

• Ending

• Klimaks

• eksposisi

• Komplikasi

Wacanen teks ngisor iki!

Badri mlaku alon-alon kanthi ngelamun ing trotoar. Koran saktumpuk digendhong ing

pundhake durung ana sing payu. Dina iku ora kaya padatan, panase nylomot bunbunan

nganti gosong. Raine rada gosong, gulune asat, ngelak lan luwe. Swara kendharaan ing

prapatan pasar Manukan iku gemrubug nambahi ati susah.

. Paragraf ing dhuwur miturut struktur teks drama klebu perangane . . .

• Komplikasi

• Klimaks

• Eksposisi

• Ending

Wacanen teks ngisor iki!

Sudra (mlaku inik-inik saka buri arep ngagetake Badri kang isih nglamun banjur

nggepuk pundhake) “Weh . . .mikir apa ta Dri kowe kuwi? Ora apik lo wong mlaku karo

nglamun kuwi. Bisa njalari cilaka”.

Badri : Jambret!!! Kaaaaaaget aku, le!

Sudra : Huuaaahaha . . . !!!

Badri : Heh.. Aja kok baleni maneh ya!! Gawe kaget aku. He, iki mau kowe teka

ngendi?Apa wis mangan esuk iki mau?

Sudra : Aku?. . . Durung, Dri. Aku mau wis mlaku mubeng-mubeng wiwit saka terminal, ngalor Tandhes, terus ngidul nganti tekan kene. Setorane koran durung cukup nggo tuku mangan. Aku ora wani tuku sarapan dhisik, jane no

wetengku iki ya wis luwe banget, nanging ya kudu takempet, lha arep piye maneh?”

Pethikan teks drama ing dhuwur yen katitik saka struktur teks klebu perangane . . .

• Resolusi

• Klimaks

• Eksposisi

• Komplikasi

Sudra : Menawi ngaten Mbah, panjenengan menawi tindakan kedah wonten ingkang ngancani, supados aman, boten kedadosan ingkang mbebayani kados kalawu.

Pethikan teks drama rupa dhialoge Sudra ing dhuwur migunakake basa . . .

• krama alus

• krama lugu

• ngoko alus

• ngoko lugu

Mbah Surantani : Iya Le, pancen bener sing mbok kandhakake. Iki mau bojoku lagi masak,anakku wis padha kerja dhewe-dhewe lan putuku ya padha sekolah.

Pethikan teks drama rupa dhialoge Mbah Surantani ing dhuwur migunakake basa . . .

• krama lugu

• krama alus

• ngoko lugu

• ngoko alus

“Mbah, sampeyan lara apa, ayo tak terke nyang puskesmas.” Basa kramane sing bener, yaiku...

• Mbah, sampeyan sakit napa, ayo kula terke teng puskesmas

• Mbah, panjenengan gerah napa, mangga kula dherekaken dhateng puskesmas.

• Mbah, pean gerah napa, mangga kula terke dhateng puskesmas.

• Mbah, panjenengan sakit napa, mangga takterke menyang puskesmas