Thao tác giải thích trong văn nghị luận

Câu 1: Mục đích của thao tác giải thích trong văn nghị luận là gì?

• a. Làm cho người đọc hiểu rõ những hiện tượng của đời sống xã hội

• b. Làm cho người đọc hiểu rõ các tư tưởng, đạo lí, phẩm chất, quan hệ,… nhằm nâng cao nhận thức, trí tuệ, bồi dưỡng, tư tưởng, tình cảm cho con người

• Cả 2 phương án trên

Câu 2: Phương pháp nào sau đây không phải là phương pháp lập luận giải thích trong văn nghị luận ?

• Nêu định nghĩa

• Phân tích dẫn chứng để chứng minh cho luận điểm

• So sánh, đối chiếu

• Chỉ ra mặt lợi hại, nguyên nhân, hậu quả… của vấn đề

Câu 3: Khi nêu định nghĩa về một vấn đề trong đề bài, sau khi xác định các từ khóa, chúng ta có những cách nào để giải nghĩa từ khóa đó?

• Nêu định nghĩa

• Giải thích bằng cách đưa ra khái niệm chính xác hoặc dùng các từ đồng nghĩa/ trái nghĩa với từ khóa đó

• Giải thích nghĩa đen và nghĩa bóng nếu đó là một hình ảnh ẩn dụ

• Tìm các khía cạnh của vấn đề biểu hiện trong nhận thức và hành động của con người

Câu 4: Bài văn lập luận giải thích không cần có dẫn chứng. Ý kiến trên đúng hay sai?

• Đúng

• Sai

Câu 5: Trong bài văn giải thích chỉ nên sử dụng một phương pháp giải thích. Ý kiến trên đúng hay sai?

• Đúng

• Sai

Câu 6: Đoạn văn sau đây sử dụng cách giải thích nào?

Thế nào là lễ phép? Lễ phép là thái độ, là cử chỉ, lời nói thể hiện sự kính trọng đối với mọi người, nhất là đối với người trên lúc giao tiếp?

• Nêu định nghĩa

• Nêu biểu hiện

• So sánh đối chiếu

• Chỉ ra mặt lợi hại, nguyên nhân hậu quả

Câu 7: Đoạn văn sau đây sử dụng cách giải thích nào?

Lúc nói năng, biết dùng hợp lí, đúng lúc, đúng nơi, đúng người các từ như: thưa, kính, vâng, dạ,… thể hiện sự kính trọng, lễ phép. “Gọi: dạ, bảo: vâng” nêu lên bài học về lễ phép.

• Nêu định nghĩa

• Nêu biểu hiện

• So sánh đối chiếu

• Chỉ ra mặt lợi hại, nguyên nhân hậu quả

Câu 8: Đoạn văn sau đây sử dụng cách giải thích nào?

Trái với tự do là nô lệ. Người nô lệ là người phải chịu sự phục tòng, sự đè nén, sự sai khiến bất công của một người hay một thế lực nào khác mạnh hơn mình. Người nô lệ không còn có thể làm được việc gì theo ý muốn của mình, theo tài năng của mình để mưu cầu hạnh phúc cho mình nữa. (SGK trang 73-74)

• Nêu định nghĩa

• Nêu biểu hiện

• So sánh đối chiếu

• Chỉ ra mặt lợi hại, nguyên nhân hậu quả

Câu 9: Ý kiến sau đúng hay sai?

Muốn làm bài văn giải thích tốt, phải học nhiều, đọc nhiều, vận dụng tổng hợp các thao tác giải thích phù hợp.

a.

b.

• Đúng

• Sai

Câu 10: Những yêu cầu nào sau đây là yêu cầu của bài văn giải thích?

• Bài văn giải thích phải mạch lạc, lớp lang, ngôn từ trong sáng.

• Bài văn giải thích cần có ngôn từ trong sáng, dễ hiểu, không nên dùng những điều không ai hiểu để giải thích những điều người ta chưa hiểu.

• Bài văn giải thích phải mạch lạc, lớp lang, không nên dùng những điều không ai hiểu để giải thích những điều người ta chưa hiểu.

• Cả 3 phương án trên.