ÔN TẬP TỔNG HỢP TIẾNG VIỆT - TUẦN 30

Câu văn: “ Mỗi khi có làn gió mát thổi qua, những bạn tán cây khẽ rung rinh như vẫy chào chúng tôi.” Tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật nào?

• nhân hóa

• so sánh

• nhân hóa và so sánh

Tác dụng của biện pháp nghệ thuật nhân hóa là:

• Làm cho sự vật cụ thể hơn, câu văn hay hơn

• Làm cho sự vật trở nên sinh động, gần gũi với con người và câu văn hay hơn

• Cả 2 đáp án trên

Trong câu văn: “ Anh Đom Đóm ơi! Hằng đêm anh vẫn đốt đèn đi đâu đấy?” Tác giả đã sử dụng những cách nhân hóa nào?

• Dùng từ ngữ gọi vật như gọi người, tả vật như tả người

• Nói với vật như nói với người

• Vật tự xưng như người.

• Dùng từ ngữ gọi vật như gọi người, tả vật như tả người và nói với vật như nói với người.

Khoanh vào kiểu câu Ai – thế nào?

• Minh là học sinh giỏi của lớp.

• Cánh đồng đẹp như một tấm thảm.

• Đàn dê ăn cỏ trên cánh đồng.

Trong câu văn: “Hãy yên lặng nghe cô giáo giảng bài!”. Tác dụng của dấu chấm than là:

• Dùng để kết thúc lời kêu, gọi, thưa

• Kết thúc câu bộc lộ cảm xúc

• Kết thúc lời yêu cầu đề nghị

“Mùa xuân, cây cối khoác trên mình một tấm áo xanh.” Bộ phận trả lời câu hỏi Làm gì? trong câu là:

• mùa xuân

• cây cối

• khoác trên mình một tấm áo xanh

Trong câu văn: “Trời ơi! Sao trời cứ mưa mãi thế này?” Tác dụng của dấu chấm than là:

• dùng để kết thúc lời kêu, gọi, thưa

• kết thúc câu bộc lộ cảm xúc

• kết thúc lời yêu cầu đề nghị

Câu văn: “Vào mùa thay lá, những chiếc lá bàng nằm la liệt trên mặt phố.” Bộ phận trả lời câu hỏi: Như thế nào? là:

• nằm la liệt

• la liệt

• nằm la liệt trên mặt phố

Câu văn: “Hoa là học sinh giỏi Văn cấp thành phố.” thuộc kiểu câu?

• Ai - là gì?

• Ai - làm gì?

• Ai - thế nào?

Câu văn: “Ông mặt trời thức dậy đã vội vàng đạp xe trên sườn núi.” thuộc kiểu câu?

• Ai - là gì?

• Ai - làm gì?

• Ai - thế nào?