LatUS INA 9 Irisan ke-2

LatUS INA 9 Irisan ke-2

9th Grade

15 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

USBN

USBN

9th Grade

20 Qs

LATIHAN KE-1 KD.3.7 TEKS TANGGAPAN

LATIHAN KE-1 KD.3.7 TEKS TANGGAPAN

9th Grade

10 Qs

Soal Kelas 6 Tema 1 Subtema 1

Soal Kelas 6 Tema 1 Subtema 1

1st - 10th Grade

15 Qs

Remedial B.Arab KLS 9

Remedial B.Arab KLS 9

9th Grade

20 Qs

TEKS DISKUSI KELAS 9 SEMESTER 2 TP 2024/2025

TEKS DISKUSI KELAS 9 SEMESTER 2 TP 2024/2025

9th Grade

20 Qs

Remidial PAS Ganjil IX

Remidial PAS Ganjil IX

9th Grade

15 Qs

Materi 2 Level 3 Hoaks dan Fakta

Materi 2 Level 3 Hoaks dan Fakta

7th - 9th Grade

10 Qs

Ujian Formatif 1

Ujian Formatif 1

1st Grade - Professional Development

10 Qs

LatUS INA 9 Irisan ke-2

LatUS INA 9 Irisan ke-2

Assessment

Quiz

World Languages

9th Grade

Medium

Created by

Betty Utami

Used 4+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

15 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Bacalah kalimat berikut!

Para siswa – siswa kelas 9 diharapkan segera membereskan hal peminjaman buku perpustakaan paling tidak minggu ini sudah dikembalikan lagi.


Perbaikan kalimat tersebut agar menjadi kalimat efektif adalah ....

Siswa kelas 9 diharapkan segera mengembalikan buku perpustakaan yang dipinjam paling lambat pekan ini.

Semua siswa 9 diharapkan segera mengembalikan peminjaman buku perpustakaan dalam pekan ini.

Minggu ini siswa kelas 9 diharapkan segera mengembalikan buku perpustakaan yang sudah lama dipinjam.

Buku perpustakaan harap segera dikembalikan dalam pekan ini sesuai jumlah buku yang dipinjam.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Perhatikan kalimat berikut!

Siswa perlu belajar untuk menyampaikan argumentasi nya, saling mendengarkan, dan menghormati perbedaan pandangan antar siswa.


Perbaikan penulisan kata yang tepat pada kalimat tersebut di atas adalah ....

Siswa perlu belajar untuk menyampaikan argumentasinya, saling mendengarkan, dan menghormati perbedaan pandangan antarsiswa

Siswa perlu belajar untuk menyampaikan argumentasinya, saling mendengarkan dan menghormati perbedaan pandangan antar siswa

Siswa perlu belajar untuk menyampaikan argumentasinya, salingmendengarkan dan menghormati perbedaan pandangan antar siswa

Siswa perlubelajar untuk menyampaikan argumentasinya, saling mendengarkan dan menghormati perbedaan pandangan antar siswa.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Antoni bertanya “ Kau dengar bunyi kring-kring tadi?"


Penulisan tanda baca yang tepat dalam penulisan kalimat langsung adalah ....

Antoni bertanya “ Kau dengar bunyi kring-kring tadi?”

Antoni bertanya,“ Kau dengar bunyi kring-kring tadi?”

Antoni bertanya, “ Kau dengar bunyi ‘kring-kring’ tadi?”

Antoni bertanya “ Kau dengar bunyi ‘kring-kring’ tadi?”

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Bacalah kalimat berikut!

Gurunya Budiman yang pintar itu tidak bisa datang hari ini.

Penggunaan huruf kapital yang tepat pada kalimat tersebut adalah ....

Adanya penggunaan kata pintar pada kalimat tersebut yang tidak tepat seharusnya diganti kata cerdas.

Adanya penempatan kata yang salah ‘Budiman yang pintar itu’ harusnya terletak sebelum kata guru,.

Adanya penulisan yang tidak tepat kata ‘Gurunya Budiman‘ diubah menjadi ‘Guru Budiman’.

Kalimat di atas masih menimbulkan makna ambigu, pertanyaannya apakah guru atau Budiman yang pintar.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Cermatikalimatberikut!

Para pemain-pemain dilatih umpan balik, pergerakan cepat,

dan mematangkan taktik dengan simulasi di lapangan kecil.


Perbaikan kalmiat tersebut agar menjadi kalimat efektif adalah ….

Dengan simulasi di lapangan kecil para pemain-pemain dilatih umpan balik, pergerakan cepat, dan mematangkan taktik.

Para pemain dilatih umpan balik, pergerakan cepat, dan mematangkan taktik dengan simulasi di lapangan kecil.

Di lapangan kecil para pemain-pemain dilatih umpanbalik, pergerakancepat, dan mematangkan taktik

Para pemain-pemain di lapangan kecil dengan simulasi dilatih umpanbalik, pergerakan

cepat, dan mematangkan taktik.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Media Image

Narasi berdasarkan teks wawancara tersebut yang tepat adalah ….

Fino sebagai peraih nilai tertinggi merasa senang dan bersyukur kepada Tuhan. Kunci keberhasilannya adalah dia tidak belajar secara mendadak, tetapi belajarnya dimulai dari kelas VII.

Peraih nilai tertinggi tahun ini diraih oleh Fino. Fino sudah mempersiapkan ini sejak kelas VII. Banyak keuntungan jika belajar dari jauh-jauh hari sebelum pelaksanaan ujian.

Dito ingin mengikuti jejak Fino yang menjadi peraih nilai tertinggi tahun ini. Kiat-kiat untuk mencapai itu sudah ditanyakan kepada Fino. Dito yakin tahun depan dia yang akan menjadi penerusnya.

Fino berharap dirinya bisa meraih nilai tertinggi. Selain itu untuk meraih keinginanya dia sudah mempersiapkan dari kelas VII.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Cermati kalimat berikut!

“Terutama saat hujan deras. Lebih baik menunggu hujan reda untuk mengantisipasi ada tanah atau bukit longsor, “ terang beliau.


Perbaikan tanda baca yang tepat pada kalimat tersebut di atas adalah ....

“Terutama saat hujan deras. Lebih baik menunggu hujan reda untuk mengantisipasi ada tanah atau bukit longsor, “ terang beliau.

“Terutama saat hujan deras Lebih baik menunggu hujan reda untuk mengantisipasi ada tanah atau bukit longsor, “ terang beliau.

“Terutama saat hujan deras. Lebih baik menunggu hujan reda untuk mengantisipasi ada tanah atau bukit longsor “ terang beliau.

“Terutama saat hujan deras. Lebih baik menunggu hujan reda untuk mengantisipasi ada tanah atau bukit longsor, terang beliau.

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?